分析 (1)外界壓力為0,說明此時工件處于 漂浮狀態(tài),根據(jù)F浮=G可知其浮力;
(2)由圖可知為一次函數(shù),通過B、C兩端的坐標(biāo)表示函數(shù)的表達式,當(dāng)h=0時表示物體的重力;
(3)力F和木塊的重力之和等于木塊受到的浮力,可得h2=0.4m時受到的浮力;
(4)圖2中,h≥0.5m時,力F的大小不再發(fā)生變化,而對木塊受力分析知:力F和木塊的重力之和等于木塊受到的浮力,當(dāng)力F不再發(fā)生變化時,也就說明了木塊所受浮力不再發(fā)生變化,即沒入油中;立方體木塊的棱長正好為0.5m,可得工件的體積,再利用G=mg=ρVg求工件的密度;
(5)由圖象知,物體受到的重力、物體完全浸沒時施加的壓力,受到的浮力等于重力加上壓力,再利用F浮=ρ油gV排求油的密度.
解答 解:
(1)當(dāng)h1=0.2m時,外界壓力為0,說明此時工件處于漂浮狀態(tài),此時的浮力等于其重力,即F1=G,
(2)由圖乙可知,ac段h與F為一次函數(shù),設(shè)為:h=kF+b,
函數(shù)過b(0,0.2)和c(600,0.5)兩點,可得:
0.2=0×h+b,---------①
0.5=600k+b,---------②
由①②解得:k=5×10-4,b=0.2,
即h=5×10-4F+0.2,
當(dāng)h=0時,解得F=-400,
則a點的坐標(biāo)應(yīng)該為(-400,0),
它表示的量就是工件受到的重力,即G=400N.
(3)力F和木塊的重力之和等于木塊受到的浮力,
所以當(dāng)h2=0.4m時,設(shè)此時的浮力為F2,
則F2=400N+400N=800N=2G;
(4)圖2中,h≥0.5m時,力F的大小不再發(fā)生變化,而對木塊受力分析知:力F和木塊的重力之和等于木塊受到的浮力,當(dāng)力F不再發(fā)生變化時,也就說明了木塊所受浮力不再發(fā)生變化,即沒入油中;立方體木塊的棱長正好為0.5m,則工件的體積V=(0.5m)3=0.125m3,
由G=mg=ρVg得工件的密度:
ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{400N}{0.125{m}^{3}×10N/kg}$=0.32×103kg/m3;
(5)由圖象知,物體受到的重力G=400N,物體完全浸沒時施加的壓力為F=600N,
則受到的浮力為F浮=400N+600N=1000N,
物體完全浸沒時V排=V=0.125m3,
由F浮=ρ油gV排得油的密度:
ρ油=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{1000N}{10N/kg×0.125{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3.
故答案為:
(1)漂浮;=;(2)-400;400;(3)2;(4)0.125;0.32×103;(5)油的密度為0.8×103kg/m3.
點評 此題是一道物理與數(shù)學(xué)結(jié)合的綜合題,關(guān)鍵是正確讀圖,知道圖中各點表達的信息,考查了學(xué)生的讀圖和學(xué)科整合能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播 | |
B. | 聲音在真空中以很小的速度傳播 | |
C. | 聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大 | |
D. | 聲音的傳播速度只與介質(zhì)有關(guān),介質(zhì)不同,傳播速度一般不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究《摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)》,運用了間接測量的方法 | |
B. | 探究《電流大小與電阻的關(guān)系》,運用了控制變量的方法 | |
C. | 用物理模型方法建構(gòu)了“杠桿”概念 | |
D. | 用傳感器比較不同物質(zhì)的比熱容,運用了模擬實驗的方法 |
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