分析 (1)知道甲乙的路程和時間,求出速度,比較速度大小.
(2)由甲乙兩車的速度計算出分別通過的路程,求出P、Q兩地的距離.
解答 解:(1)甲車的速度:v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{8m}{12s}$=$\frac{2}{3}$m/s.
乙車的速度:v乙=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{12m}{6s}$=2m/s.
所以,乙車的速度大于甲車的速度;
(2)由于甲、乙兩車分別從P、Q兩地同時同向運動,經(jīng)過6s甲、乙相遇,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,甲通過的路程:
s甲′=v甲t=$\frac{2}{3}$m/s×6s=4m;
乙通過的路程:s乙′=v乙t=2m/s×6s=12m;
兩地距離:s=s甲-s乙=12m-4m=8m.
答:(1)乙車的速度大;
(2)P、Q兩地的距離是8m.
點評 此題主要考查的是學生對速度計算公式的理解和掌握,讀懂圖象是解決此題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學生的脈搏跳動一般每分鐘60次左右 | |
B. | 短跑運動員的速度可達72km/h | |
C. | 中學生腳的長度約為250mm | |
D. | 教室里的黑板長約4m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲源振動的頻率越高,發(fā)出聲音的響度就越大 | |
B. | 道路上的噪聲強度顯示儀不可以消除噪聲 | |
C. | 只要物體在振動,人耳就能聽到聲音 | |
D. | 次聲波的頻率大于20赫茲 |
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