【第九章 壓強(qiáng) 單元檢測】如圖所示-個重力為1N的平底玻璃杯在面積是1m2水平桌面上，內(nèi)裝100g的水，杯子與桌面的接觸面積是8cm2（g=10Nkg）求：

（1）水對杯底的壓強(qiáng)；

（2）水對杯底的壓力．

1200Pa 0.96N 【解析】（1）水對杯底的壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa；（2）由p可得，水對杯底的壓力：F＝pS＝1200Pa×8×10-4m2＝0.96N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測試卷（1） 題型：填空題

某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用電壓表和電流表測家用照明燈泡的電阻，測得燈泡兩端電壓為220?V，通過燈泡的電流是0.28?A，則該燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值是______Ω。

785.7 【解析】試題分析：該燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值是：R=U/I=220V/0．28A≈785．7Ω。

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊單元測試卷 第七章 力與運(yùn)動 題型：實驗題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)對角線上的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向____________，并通過調(diào)整____________________來改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______________________________________________。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示的情況下，小華下一步的操作是________________________________。

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是小華的實驗________。

A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個力能否平衡 把小卡片一剪兩半 A 【解析】(1)如圖小華將系于小卡片對角線上的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，所以作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量可以改變拉力的大小。 (2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，二力不在一條直線上，故松手后小卡片不能平衡。所以設(shè)計此實驗步驟的目的正是為了探究不在同一直線...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理21、22章單元測試卷 題型：單選題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放，保護(hù)環(huán)境，“低碳生活”讓我們生活更美好。下列符合“低碳生活”這一主題的做法是

A. 用一次性塑料袋代替布袋購物 B. 使用一次性筷子，講究公共衛(wèi)生

C. 大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，減少火力發(fā)電 D. 增加私家車用量，提高生活質(zhì)量

C 【解析】A. 一次性塑料袋的大量使用，會產(chǎn)生白色污染，且塑料極難降解，在自解狀態(tài)下，幾百年才會自然分解，所以應(yīng)用布袋代替塑料袋，故A錯誤； B. 使用一次性筷子，要砍伐大量樹木，減少森林，破壞環(huán)境，故B錯誤； C. 大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，減少火力發(fā)電符合“低碳生活”的要求，因為風(fēng)力屬于可再生能源，且環(huán)保無污染，故C正確； D. 增加私家車用量，會消耗大量化石類能源，且效率低...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理21、22章單元測試卷 題型：單選題

手機(jī)已進(jìn)入千家萬戶，手機(jī)通信利用了

A．紅外線 B．紫外線 C．電磁波 D．超聲波

C。 【解析】手機(jī)通信利用的是電磁波。

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強(qiáng) 單元檢測 題型：單選題

利用如圖所示的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因，壓強(qiáng)計的兩端分別置于機(jī)翼模型的上、下表面附近，用鼓風(fēng)機(jī)向模型左端吹氣，可觀察到壓強(qiáng)計兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差．則（ ）

A．模型下方空氣流速小，壓強(qiáng)小

B．模型下方空氣流速大，壓強(qiáng)大

C．模型上方空氣流速小，壓強(qiáng)大

D．模型上方空氣流速大，壓強(qiáng)小

D 【解析】 試題分析：由于模型做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過模型的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大，壓強(qiáng)��；下方氣流通過時經(jīng)過的路程小，速度小，壓強(qiáng)大．模型下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力． 故選：D．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強(qiáng) 單元檢測 題型：單選題

如圖所示，一個盛水的試管由豎直方向逐漸傾斜，在水從試管流出前，水對管底的壓強(qiáng)將（ ）

A．逐漸變大 B．逐漸減小

C．不發(fā)生變化 D．先變大后變小

B 【解析】 試題分析：在試管傾斜時，水從試管流出前，水的總量不變，水的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=ρgh可知，水對試管底部的壓強(qiáng)逐漸減�。� 故選B．

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理九年級《歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

分別將U1＝4V、U2＝6V兩個不同的電壓加在某段導(dǎo)體的兩端，則兩次通過該導(dǎo)體的電流之比為:

A. 3:2 B. 2:3 C. 1:1 D. 1:2.

B 【解析】由歐姆定律可知，B正確 思路分析：當(dāng)電阻一定時，電流之比等于電壓之比

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科目：初中物理 來源：第八章 運(yùn)動和力 第三節(jié) 摩擦力 題型：單選題

如圖，挖掘機(jī)上使用的履帶上有一些突起的棱條，這樣設(shè)計的主要目的是為了（ ）

A. 增大壓強(qiáng) B. 減小壓強(qiáng) C. 增大摩擦 D. 減小摩擦

C 【解析】挖掘機(jī)上使用的履帶上有一些突起的棱條，這樣設(shè)計增大了與地面的接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力；故選C。此題考查了影響滑動摩擦力大小的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度。

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同步練習(xí)冊答案