(1)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D1中作出物體所受力的示意圖.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中用線代替繩子,將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
分析:(1)漂浮在水面靜止不動(dòng)的物體受到重力和浮力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,再根據(jù)力的三要素,利用畫(huà)圖法畫(huà)出即可.
(2)人用力往下拉繩使重物升起,因此人的動(dòng)力方向向下,重物運(yùn)動(dòng)方向向上,故由兩根繩子承擔(dān)物重,繩子固定在定滑輪上.
解答:解:(1)物體受到重力和浮力的共同作用,兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小均為10N,作用在物體的重心,方向相反,如圖所示.

(2)人用力往下拉繩使重物升起,說(shuō)明最后繞過(guò)的是定滑輪,按此反向繞線,繩子的起始端系在定滑輪上,如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了滑輪組的繞線方式及示意圖的畫(huà)法.在繞線時(shí),要根據(jù)題目的要求選擇合適的繞法,通常是根據(jù)拉力方向或承擔(dān)物重繩子段數(shù)確定;在畫(huà)力的示意圖時(shí),要特別注意力的方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?福安市模擬)(1)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中作出物體所受力的示意圖.
(2)根據(jù)如圖2中通電螺線管上的N極指向,在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?德化縣質(zhì)檢)(1)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D1中作出物體所受重力的示意圖.
(2)在圖2中方框內(nèi)畫(huà)出符合題目要求的光學(xué)元件.
(3)根據(jù)圖3中通電螺線管上方靜止的小磁針的N極指向,在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

完成下列各小題
(1)重10N的物體靜止于斜面上,在圖1中按所給定標(biāo)度畫(huà)出物體受重力的圖示.
(2)根據(jù)磁感線的分布情況,在圖2中標(biāo)出磁體的磁極.
(3)畫(huà)出圖3中作用力F的力臂.
(4)在圖4中,畫(huà)出AB的入射光線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D1中作出物體所受重力的示意圖.
(2)根據(jù)如圖2(甲)的電路圖,用筆畫(huà)線替代導(dǎo)線將圖2(乙)中的電路圖連接完整.
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