用同一把刻度尺測量同一物體的長度，四次測量結果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，則這一物體的長度應記作 ( )

A. 74.38cm B. 74.4cm C. 74.5cm D. 74.375cm

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期6.1 質(zhì)量 同步練習 題型：填空題

某學生使用天平稱物體質(zhì)量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標志為3.3g，則該物體的實際質(zhì)量為__________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理--第二章-第4節(jié)：噪聲危害和控制跟蹤訓練 題型：單選題

下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是

A. 房間的窗戶安裝雙層玻璃 B. 摩托車上安裝消聲器

C. 燃放鞭炮時用手捂住雙耳 D. 劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理--第二章-第3節(jié)：聲音的利用跟蹤訓練 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（ ）

A. 30～40dB是較為理想的安靜環(huán)境

B. 通過聲學儀器接收超聲波，可以判斷臺風的方位和強度

C. 馬路兩旁植樹，可以降低噪聲的頻率

D. 蝙蝠用次聲波確定目標的方向

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018學年八年級物理上冊　5.1　長度和時間的測量　同步檢測 題型：填空題

某同學進行測量記錄時因粗心漏掉了單位，請你補上：物理教科書的長度為26________，課桌的寬度為0.65________。

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科目：初中物理 來源：人教九年級物理 第15章 電流和電路練習題 題型：綜合題

如圖所示，

1.當S1閉合、S2和S3都斷開時電流表A1的示數(shù)為1A，求電流表A2和A3的示數(shù)各為多少？畫出電路簡圖（等效電路圖）；

2.當S2和S3閉合、S1斷開時，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，求電流表A1的示數(shù)為多少？

3.若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來源：人教九年級物理 第15章 電流和電路練習題 題型：填空題

構成電路的四個部分是____________________________________。當電路閉合后，在電源的外部，電流流動的路徑是：____________________________。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年秋九年級物理上冊同步練習：：11.1～11.3 題型：實驗題

某班同學在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”時，他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關，各小組利用如圖所示的裝置進行驗證，楊陽那組得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪個數(shù)越多，______________；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，______________；比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度________．

(2)在測拉力時，某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便讀數(shù)，就讓彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數(shù)，該同學的讀數(shù)與實際相比________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)，測得的機械效率________(選填“偏高”“偏低”或“不變”)．

(3)有兩個滑輪組所用的動滑輪重力相同，提升的物體也相同，測得的機械效率卻不同，原因可能是繩子與滑輪之間的________不同，影響了測量結果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油，是為了________它們的機械效率．

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習：11.1　怎樣才叫做功 題型：單選題

作用力F1與F2分別對兩個物體做功，兩個物體通過的距離之比為S1：S2＝1：2，功的大小之比為W1：W2＝4：3，則這兩個力的大小之比F1：F2是

A. 2：3 B. 3：8 C. 8：3 D. 3：2

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同步練習冊答案