(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出靜止的書的受力示圖。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出通電螺線管的任一條磁感線的方向。

      重力和支持力各1分   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2009年江西省九年級(jí)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽模擬試題（一） 題型：計(jì)算題

(12分)某同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)一個(gè)電路元件A進(jìn)行了探究。他將元件A與電源、開關(guān)、變阻器、電流表串聯(lián)成電路，在元件A兩端并聯(lián)—個(gè)電壓表，研究通過元件A的電流跟電壓的關(guān)系，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：

電壓/伏

0

1

2

3

4

電流/安

0

0

2

4

6

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出元件A的電流跟電壓的關(guān)系圖線。

(2)然后，該同學(xué)在電路中去掉變阻器、電流表、電壓表，再連接一個(gè)電阻R，如圖乙所示。若電源電壓為5伏并保持不變，元件A消耗的功率超過4瓦時(shí)將被燒壞。

  ①串聯(lián)電阻R至少要多大才不會(huì)燒壞電路元件A?

  ②在保證不致燒壞電路元件A的條件下，R值為多大時(shí)，輸入給R的功率達(dá)到最大，此最大功率值為多大?

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示裝置做了兩次實(shí)驗(yàn)。

 (1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出滑輪組最省力的繞繩方法。

(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)記錄的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中給出數(shù)據(jù)和圖中情景進(jìn)行計(jì)算，并將結(jié)果填入表中相應(yīng)的空格中。

  實(shí)驗(yàn)

  次數(shù)

滑輪組

裝置

提升物重 G(N)

  重物提升

  高度h(m)

  拉力

  F(N)

繩子自由端移動(dòng)距離s(m)

機(jī)械效率()

1次

圖甲

9.8

    0.1

    3.7

    0.3

  2次

  圖乙

  9.8

    0.1

    3

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科目：初中物理 來源： 題型：

(12分)某同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)一個(gè)電路元件A進(jìn)行了探究。他將元件A與電源、開關(guān)、變阻器、電流表串聯(lián)成電路，在元件A兩端并聯(lián)—個(gè)電壓表，研究通過元件A的電流跟電壓的關(guān)系，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：

電壓/伏

0

1

2

3

4

電流/安

0

0

2

4

6

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出元件A的電流跟電壓的關(guān)系圖線。

(2)然后，該同學(xué)在電路中去掉變阻器、電流表、電壓表，再連接一個(gè)電阻R，如圖乙所示。若電源電壓為5伏并保持不變，元件A消耗的功率超過4瓦時(shí)將被燒壞。

  ①串聯(lián)電阻R至少要多大才不會(huì)燒壞電路元件A?

  ②在保證不致燒壞電路元件A的條件下，R值為多大時(shí)，輸入給R的功率達(dá)到最大，此最大功率值為多大?

 

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科目：初中物理 來源：2009年江西省上饒縣二中九年級(jí)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽模擬試題（一） 題型：計(jì)算題

(12分)某同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)一個(gè)電路元件A進(jìn)行了探究。他將元件A與電源、開關(guān)、變阻器、電流表串聯(lián)成電路，在元件A兩端并聯(lián)—個(gè)電壓表，研究通過元件A的電流跟電壓的關(guān)系，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：

電壓/伏
0
1
2
3
4
電流/安
0
0
2
4
6
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出元件A的電流跟電壓的關(guān)系圖線。

(2)然后，該同學(xué)在電路中去掉變阻器、電流表、電壓表，再連接一個(gè)電阻R，如圖乙所示。若電源電壓為5伏并保持不變，元件A消耗的功率超過4瓦時(shí)將被燒壞。
①串聯(lián)電阻R至少要多大才不會(huì)燒壞電路元件A?
②在保證不致燒壞電路元件A的條件下，R值為多大時(shí)，輸入給R的功率達(dá)到最大，此最大功率值為多大?

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