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【題目】如圖甲所示是一種新型插座，它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費等信息(插座本身消耗電能由內部電池提供)。小明將裝有質量為2.4 kg、初溫為10 ℃水的電水壺插在該插座上，這時插座屏幕顯示如圖乙所示，當將水加熱至100 ℃時，屏幕顯示如圖丙所示，這段時間內電水壺消耗的電能為______J，實際功率為______W，電水壺燒水的效率為________。[用電價格：0.5元/(kW·h)；c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

【答案】1.08×106150084%

【解析】

這段時間內消耗的電能為 W＝ ＝0.3kWh＝1.08×106J，

實際功率為: P＝＝1500W；水吸收的熱量為： Q＝cm△t＝4.2×103J/(kg℃)×2.4kg×(100℃-10℃)＝907200J；則燒水效率為：η＝＝84%。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近，中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀錄片．紀錄片中，實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江，并在門窗緊閉的車中，嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生，驚心動魄．為了確保實驗人員的安全，攝制組精心設計了緊急救援裝置，用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車．現某課外活動小組，照此設計了如圖所示的簡單機械，模擬緊急救援落水汽車．實驗中用實心圓柱體A代替小車，已知A的體積為0.12m3，質量為210kg．（g取10N/kg，設整個過程A均為勻速運動狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風浪、水流等因素的影響．）

（1）求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）若A完全浸沒在水中時，滑輪組的機械效率為 60%．那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？

（3）若A完全打撈出水面后，以0.5m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率．

（4）從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中，滑輪組機械效率如何變化？請簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明手中有一物品（可用細繩懸掛），估測物品重約左右，請你利用下列器材幫他設計一個測量該物品重力的實驗方案．

器材：被測物品、彈簧測力計（量程為）、已調平衡的杠桿（為支點）、刻度尺和細線．

（）簡述主要測量步驟：

a．如圖所示，氫被測物品用細線掛在杠桿右側某個恰當的位置處

b．用彈簧測力計在杠桿支點的__________（填“左”或“右”）側；離支點__________（選填“大于二倍”或“小于二倍”）的位置，豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，記錄此時測力計的示數為

c．分別用刻度尺測出____________________

（）物品重力的計算表達式：__________（用測量的物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在家發(fā)現媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。為了驗證自己的猜想，小明設計了如圖1的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴一樣多的水，進行如下圖所示的實驗探究：

（1）通過A、B兩圖的對比，可以驗證猜想_________．

（2）通過________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：

在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2所示）．結果發(fā)現甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少蒸發(fā)越快。從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的________（選填“多少”或“表面積”）相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？_______（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為6 V保持不變，R1＝12 Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω。當開關S閉合，S1、S2斷開時，調節(jié)滑動變阻器的滑片至中點，恰好使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數為0.3 A。求：(燈絲電阻不變)

(1)燈泡的電阻和額定電壓。

(2)燈泡在這種情況下通電1 min，電流所做的功。

(3)將滑動變阻器的滑片滑至最右端，仍然使開關S閉合，S1、S2斷開，整個電路的電功率為P；保持滑片在最右端不動，當S、S1、S2都閉合時，且電流表使用0～3 A量程，整個電路的電功率為P′。求P∶P′的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一副近視眼鏡放在凸透鏡前，移動光屏，使光屏上得到了一個清晰的像，若取下眼鏡，則光屏上的像變模糊了，此時，要想得到清晰的像，則光屏應向_______移動（填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”），如果此時在凸透鏡前再放一副近視眼鏡，要想得到清晰的像，如果光屏不動，則蠟燭應向_______移動（填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設計的實驗探究電路，是一段鉛筆芯，為可以自由移動的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當左右移動時，電壓表和示數同時發(fā)生變化，可得出多組實驗數據，通過此實驗探究可以驗證的結論是

A. 在串聯電路中，電流處處相等

B. 在串聯電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C. 在串聯電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和

D. 在串聯電路中，部分電路的電阻越大，它兩端的電壓越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學根據下左圖所示電路探究串聯電路中電壓的關系。

（1）連接實物時，開關應______，電壓表應用______法來選擇量程。

（2）當它按電路圖連好實物后，將電壓表并聯在ab兩點，閉合開關，發(fā)現電壓表示數為電源電壓，則發(fā)生該現象的原因可能是L1________，或L2___________。（選填“斷路”或“短路”）

（3）排除故障后，測了三個位置的電壓，電壓表的示數如圖所示，請完下表_____________。

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