【題目】如圖1,閉合開關(guān)后,使A1測量L1和L2的總電流,其中通過燈泡Ll的電流為0.5A,A2測通過燈泡L2的電流為0.4A.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡L1變暗,用鉛筆線代替導(dǎo)線連接符合要求的實(shí)物圖.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于 位置,即圖2中的 端.
(2)若電流表的指針反偏,原因是 ;若移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)燈泡L1的亮度不變,原因是 .
【答案】(1)斷開;最大阻值的;最右;(2)正負(fù)接線柱接反了;變阻器的最上端或最下端的兩個(gè)接線柱接入電路.
【解析】試題分析:根據(jù)題目要求,兩燈連成并聯(lián)電路,即電流表A1處于干路中,A2測量L2電流,變阻器與L1串聯(lián);
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開,其滑片處于最大阻值處;
(2)據(jù)電路中常見的故障分析判斷即可.
解:據(jù)題目要求可知,兩燈連成并聯(lián)電路,即電流表A1處于干路中,A2測量L2電流,變阻器與L1串聯(lián);如下圖所示:
(1)據(jù)課本可知,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值處,即圖2中的右端;
(2)當(dāng)電流表的正負(fù)接線柱接反后,電流表的指針將反向偏轉(zhuǎn);
無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡亮度都不改變,即說明電阻不變,即表明變阻器的最上端或最下端的兩個(gè)接線柱接入電路;
故答案為:(1)斷開;最大阻值的;最右;(2)正負(fù)接線柱接反了;變阻器的最上端或最下端的兩個(gè)接線柱接入電路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān),將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置.取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸,會(huì)聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲.這一現(xiàn)象說明 的電流能夠產(chǎn)生 .某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中,給這個(gè)手機(jī)打電話,發(fā)現(xiàn)能收到信號(hào)但聽不到手機(jī)的鈴聲,前者說明真空 ;后者說明真空 .
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【題目】如圖所示為一款內(nèi)燃機(jī)的汽缸結(jié)構(gòu)圖,已知活塞的面積為S,在做功沖程中燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為P,做程沖程中活塞移動(dòng)的距離為L,內(nèi)燃機(jī)每分鐘消耗的燃油質(zhì)量為m,燃料的熱值為q,飛輪每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)N周.(以上各物理量均采用國際單位中的主單位,以下計(jì)算結(jié)果均用題目中的已知量表示)求:
(1)做功沖程中活塞受到的壓力;
(2)做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓Γ?/span>
(3)每分鐘燃料完全燃燒放出的熱量;
(4)內(nèi)燃機(jī)的機(jī)械效率.
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【題目】關(guān)于物態(tài)變化,下列說法中正確的是: ( )
A. 固體熔化過程中吸熱但溫度不變
B. 液體凝固過程吸熱,溫度可能不變
C. 各種液體只有達(dá)到沸點(diǎn)才會(huì)汽化
D. 凝固、液化、凝華過程均放熱
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【題目】一個(gè)鐵球質(zhì)量是790g,體積是400cm3。 (ρ鐵=7.9×103㎏/m3)
(1)該鐵球是空心的,還是實(shí)心的?_
(2)若鐵球是空心的,空心部分的體積是多大?_
(3)該鐵球空心部分鑄滿某種金屬,總質(zhì)量是4.18kg,則該金屬密度是多少?__
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【題目】在內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中,只有沖程燃?xì)鈱ν庾龉,完?/span>能轉(zhuǎn)化為能的能量轉(zhuǎn)化。
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【題目】關(guān)于天平的使用,下列說法正確的是( )
A.稱量時(shí)物體放左盤,砝碼從小到大放右盤.
B.稱量前將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
C.若砝碼生銹,稱量結(jié)果偏大
D.稱量時(shí)若指針右偏,應(yīng)該繼續(xù)加砝碼
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【題目】如圖所示電路,電源電壓是3V,開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)是1.2A,通過燈泡L1的電流是0.5A,則流過燈泡L2的電流是多少?L2兩端的電壓是多少?
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【題目】飛機(jī)起飛時(shí),座位上的乘客相對于飛機(jī)是 的,飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是通過 向四周傳播形成影響機(jī)場周圍居民生活的噪聲.
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