圖中為了增大摩擦的是（　　）

A. 磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起

B. 氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊

C. 在軸承中加滾珠

D. 汽車輪胎上的花紋

D 【解析】A. 磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起后，列車與軌道分離不再接觸，可以極大地減小摩擦力； B. 氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊，使船與水分離，目的是減小摩擦力； C. 在軸承中加滾珠，是用滾動摩擦代替滑動摩擦，可以大大減小摩擦力； D. 汽車輪胎上的花紋，是在壓力不變時，通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦力的。 故D是為了增大摩擦。符合題意。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆 第10章 浮力 第3節(jié) 物體的沉浮條件及應(yīng)用 題型：單選題

在氣球下面掛一金屬塊，放入水中處于懸浮狀態(tài)，如圖所示．若水足夠深，把氣球和金屬塊往下移動一段距離，松開手，它們將     （    ）

A. 靜止不動

B. 上浮，靜止時回到原來位置

C. 上浮，最后浮在液面上

D. 下沉，最后沉在水下

D 【解析】在當(dāng)前位置時處于懸浮狀態(tài)，說明氣球和鐵塊受到向上的浮力： ；當(dāng)往下移動一段距離之后，由于氣球受到的水的壓強增大，氣球體積會縮小，此時受到的向上的浮力就減小。因此，會一直向下沉到水底。 故選：D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第四章-光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：計算題

小王同學(xué)身高1.60m，若他想要在鏡中看到自己的全身像，則鏡子的高度最低應(yīng)為_____m。若小王能通過平面鏡看到小李的臉，那么小李______看到小王的臉（填“也能”或“不能”），這是因為____的緣故。

0.8 也能 反射 【解析】人若能從鏡中看到自己的全身像，需滿足的條件是：人的頭頂和腳射出的光，經(jīng)鏡子反射后都能進(jìn)入人的眼睛，即人像的上、下兩端與眼睛的連線必須都穿過鏡子．如圖所示，AB表示人的全身，C點表示人眼的位置．根據(jù)平面鏡成像的特點，作出人的像A'B'．將A'和C，B'和C分別用直線連接起來．則EF就是鏡子至少應(yīng)具有的長度． 因為A′B′∥EF∥AB，且D為AA′的中點； 所以E...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第四章-光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

物體在平面鏡中像的大小決定于 （　�。�

A. 物體到鏡面的距離

B. 物體的大小

C. 平面鏡的大小

D. 觀察者的位置

B 【解析】平面鏡成的像與物是等大的，故像的大小取決于物體自身的大小，與平面鏡的大小、平面鏡放置的方向、觀察者的位置、物體離平面鏡的遠(yuǎn)近都無關(guān)．故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版物理 八年級下冊 8.3 摩擦力 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示的四種情況，木塊一定不受摩擦力的是（　　）

A. 木塊靜止 B. 木塊勻速運動 C. 木塊勻速下滑 D. 木塊靜止

A 【解析】水平面上靜止的木塊不運動，也沒有運動趨勢，故不受摩擦力．

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科目：初中物理 來源：人教版物理 八年級下冊 8.3 摩擦力 同步練習(xí) 題型：單選題

生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征．下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是（ ）

A．泥鰍體表的黏液

B．壁虎腳上的刷狀肉墊

C．人手指上的螺紋

D．蛇體表的粗糙鱗片

A 【解析】 試題分析：（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度． （2）手指有螺紋、蛇體表粗糙鱗片都是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力． （3）泥鰍體表的黏液是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的． （4）壁虎腳上的肉墊是利用大氣壓的作用能在豎直的墻面上． 【解析】 A、泥鰍體表的黏液是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小泥鰍和淤泥之間的摩擦，...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第七章力綜合能力測試卷 題型：作圖題

請在圖中畫出小球所受力的示意圖。

【解析】試題分析：在地球附近的一切物體都要受到重力的作用，故該球一定受到重力，由于小球?qū)ωQ直墻壁有一個壓力，根據(jù)力的作用是相互的可以判斷小球還受到墻對小球的支持力，小球在圖示位置靜止，一定受細(xì)線對球的拉力。三個力的圖示如圖。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第七章力綜合能力測試卷 題型：單選題

關(guān)于力的知識，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 小孩推墻時他也受到墻的推力

B. 足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會凹下去，這表明力可以改變物體的形狀

D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

D 【解析】試題分析：力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀，二是力可以改變物體的運動狀態(tài)； 力是指物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，與物體間是否接觸無關(guān)； 力的作用是相互的，即一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用． 【解析】 A、人推墻時，人對墻施加了力，由于力的作用是相互的，墻同時會對人施加力的作用．不合題意． B、物體運動狀態(tài)...

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科目：初中物理 來源：2017秋學(xué)期鹽城景山中學(xué)初三物理期末試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

無鏈條電動自行車

無鏈條電動自行車，整體外形時尚，沒有了鏈條，外觀變得與普通自行車或電動車有些不同，如圖所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結(jié)合了電子動力和人體動力，此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量；也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能，可通過車上的發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能，存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過電動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能，以此驅(qū)動自行車前進(jìn)。因此使騎行者更省力，同時減少了對環(huán)境的污染。

圖中所示這款無鏈條電動自行車，其鋰電池容量為10Ah（電池容量是指放電電流與放電時間的乘積）、電壓為30V。若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動，僅靠“電力驅(qū)動”可正常行駛1.8×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量，“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛3.2×104m。

與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優(yōu)點。比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便，騎行12000km也無須大修。因此，無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。

（1）騎行者踩腳踏板的目的是把踩腳踏板的動能轉(zhuǎn)化為______ 能；

（2）無鏈條電動自行車前進(jìn)是通過_______ 驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成機械能，驅(qū)動車子前進(jìn)；

（3）無鏈條電動自行車的車把龍頭是_____（省力/費力/等臂）杠桿；

（4）圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為__________ J；

（5）正常行駛時，這款車 “混合動力驅(qū)動” 時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為________。

電 電動機 省力 1.08×106 7:9 【解析】（1）騎行者踩腳踏板的動能，可通過車上的發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能； （2）無鏈條電動自行車前進(jìn)是通過電動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成機械能，驅(qū)動車子前進(jìn)； （3）車把龍頭是一個輪軸，輪半徑大于軸半徑，所以無鏈條電動自行車的車把龍頭是省力杠桿； （4）鋰電池最多所儲存的電能W=UIt-30V×10A×3600s=1.08×106J； （5...

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