小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領的大小”，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（）設計實驗方案時，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是__________．

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加的酒精量相同

C．取質(zhì)量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同

（）在此實驗中，用__________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．

（）分析實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量__________（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

（）水的比熱容為，其物理意義是____________________．

（）下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是__________．

A．夏天給教室灑水，感覺涼爽 B．用鹽水腌制蛋，一段時間后蛋會變咸

C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：福建省福州市2017-2018學年初三下物理期中試卷 題型：單選題

如圖所示，物體沿光滑斜面從頂端下滑至底端。在這過程中，物體的速度v、通過的距離S、機械能E和動能EK隨時間t的變化如下圖所示，則正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北京市東城區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，同學們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關，他們設計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗。下表是他們記錄的實驗數(shù)據(jù)。

（1）從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_________組和第_________組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關。

（2）從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第2組和第3組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機械效率高低與_________有關。

（3）若要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數(shù)的關系，應參考實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_________組和第_________組數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源：北京市東城區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，將一個普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風從管里向上吹氣，以下分析正確的是

A. 球會飛離漏斗，因為其下方氣體流速大，壓強大

B. 球會飛離漏斗，因為其下方氣體流速大，壓強小

C. 球不會飛離漏斗，因為其下方氣體流速大，壓強大

D. 球不會飛離漏斗，因為其下方氣體流速大，壓強小

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科目：初中物理 來源：北京市東城區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示各圖中，表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后，松手，箭疾馳而去，在這些過程中，弓的彈力最大的時刻是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學期10月階段調(diào)研作業(yè)物理試卷 題型：綜合題

肥胖可能會引發(fā)許多慢行疾病，某人用如圖所示的健身拉力器進行減肥鍛煉，配重由若干金屬塊（每塊質(zhì)量為10kg）組成，鍛煉時可以根據(jù)自己的實際選擇配重的金屬塊數(shù)量．（桿重、繩重、摩擦均不計，g取10N/Kg）

（1）拉力器上的滑輪均屬于________（選填“定”或“動”）滑輪．

（2）若該人的質(zhì)量為85kg，他一次最多能拉起________塊金屬塊．

（3）當他選擇6塊金屬塊時，把拉桿向下拉動0.5米，若累積拉動100次，拉力共做了多少功______？假設脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功，則相當于消耗多少克脂肪______？（已知1克脂肪在體內(nèi)完全氧化約釋放37.5千焦的能量）。

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：

A.可能跟物體浸入液體的深度有關；

B.可能跟物體的重力有關；

C.可能跟物體浸入液體的體積有關；

D.可能跟液體的密度有關。

為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：

（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數(shù)減小，說明鐵塊受到浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），可以驗證猜想______是正確的；（選填“A、B、C、D”）

（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的_____不變，可以驗證猜想______是錯誤的。（選填“A、B、C、D”）

（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想______是錯誤的（選填“A、B、C、D”）。

（4）分析比較實驗______可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。

（5）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：______。

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲�，F(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力

B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強

D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強

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科目：初中物理 來源：廣西壯族自治區(qū)北海市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

用如圖所示的裝置做“探究杠桿平衡條件的實驗”；

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿右端下沉，則應將左端的平衡螺母向_____（“左”成“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置保持靜止，目的是便于測量_____。

（2）如圖乙所示，已調(diào)節(jié)好的杠桿上刻度均勻，在A點掛3個鉤碼后在B點掛上2個鉤碼，則杠桿_____（“左”或“右”）端向下沉，要使杠桿在水平位置平衡，應將掛在B點的鉤碼向_____移。（“左”或“右”）

（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍處在水平位置，當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)將_____，原因是在a位置拉力的力臂比在b位置時拉力的力臂_____。（“大”或“小”）

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