(2009?澄海區(qū)模擬)“聞其聲而知其人”這種判斷主要依據(jù)聲音的
音色
音色
不同.“山間鈴響馬幫來”這句話中,鈴響是由于鈴身受到金屬球的撞擊
振動(dòng)
振動(dòng)
而發(fā)聲;在山間小路上,人們聽到遠(yuǎn)處的鈴聲,聲音是通過
空氣
空氣
傳入人耳的.
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同,所發(fā)出的聲音的音色就不同,音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù).
解答:解:不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色就不同.不同的人音色不同,所以能“聞其聲而知其人”.
鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊振動(dòng)而發(fā)聲的;
在山間小路上人們聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲,是通過空氣傳入人耳的.
故答案為:音色,振動(dòng);空氣.
點(diǎn)評:解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答,理解音色的特點(diǎn),并能利用音色來解釋現(xiàn)實(shí)問題是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?澄海區(qū)模擬)沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)日夜溫差小,是因?yàn)椋ā 。?/div>

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(2009?澄海區(qū)模擬)一束平行光線沿主光軸射到凸透鏡上,經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于透鏡另一側(cè)主光軸上距離透鏡中心12cm的地方,若把點(diǎn)燃的蠟燭置于主光軸上距透鏡15cm處,所成的像是( 。

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(2009?澄海區(qū)模擬)如圖所示為D737動(dòng)車組,最大運(yùn)營速度為200km/h.
(1)D737動(dòng)車組6:32從廣州開往深圳,經(jīng)過147公里的運(yùn)行,于7:32到達(dá)深圳,則動(dòng)車組全程的平均速度是多少km/h?
(2)該動(dòng)車組的每節(jié)車廂上配有“220V,4KW”電熱水器,這種電熱水器正常工作時(shí)電流多大?已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃),則用它把10kg、20℃的水燒開,至少需要消耗多少電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?澄海區(qū)模擬)小虎用一只水銀的溫度計(jì),測量燒杯中水的溫度,如圖所示.
(1)請指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問題:
視線沒有與溫度計(jì)中液柱上表面相平
視線沒有與溫度計(jì)中液柱上表面相平

溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底
溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底

(2)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的質(zhì)量
不變
不變
,
密度
減小
減小
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的內(nèi)能
增大
增大
(填“增大”或“減小”),這個(gè)過程是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水銀的內(nèi)能發(fā)生改變的.
(4)如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì).實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確.對此,請你提出一條改進(jìn)的建議:
換用較細(xì)的玻璃管.
換用較細(xì)的玻璃管.

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