如圖所示,標(biāo)有“6V  2W”字樣的燈泡L與電阻R串聯(lián)后接在電源上,開關(guān)S閉合后,燈泡L恰能正常發(fā)光,電路消耗的總功率為10W。
求:通電1分鐘,電流通過電阻R產(chǎn)生的熱量。
480J

試題分析:讀題可知燈泡電阻,燈泡正常發(fā)光時電流, 電路總功率,解得R="72Ω"  電流通過電阻產(chǎn)生熱量Q =I2Rt =×72Ω×60s="480J" 綜合應(yīng)用,焦耳定律應(yīng)用:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

標(biāo)有“220V、40W”和“220V、20W”的兩個用電器,串聯(lián)接在220V的電路上,則它們在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是               。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減。]合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數(shù)的變化情況,則下列說法正確的是
A.A表和V表示數(shù)均變小,且兩表示數(shù)之比保持不變
B.A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小,電路的總功率變大
C.A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大,電路的總功率變小
D.A表和V表示數(shù)均變大,且兩表示數(shù)之比保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某用電器正常工作時,20min內(nèi)消耗的電能是0.6 kW·h,這個用電器可能是(    )
A.空調(diào)器B.電飯煲C.電視機 D.電子表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

由電功率的公式P=I2R可知,導(dǎo)體中的電流一定時,導(dǎo)體的電功率P與導(dǎo)體電阻R的關(guān)系圖象是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將標(biāo)有“6V 3W”、“12V 6W”字樣的兩個燈泡接在不同的電路中,忽略溫度對燈電阻的影響,下列說法中正確的是
A.當(dāng)兩燈泡都正常發(fā)光時,通過兩燈的電流相等
B.當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在電壓合適的電源上時,只有一燈能正常發(fā)光
C.當(dāng)兩燈泡并聯(lián)在6V的電源上時,“6V 3W”的燈消耗的功率比較大
D.當(dāng)兩燈泡串聯(lián)在12V的電源上時,“12V 6W”的燈消耗的功率比較大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)習(xí)了電學(xué)知識之后,小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋,畫出電飯鍋的電路原理圖如圖所示,電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表.要使電飯鍋加熱,開關(guān)S    (選填“閉合”或“斷開”),電飯鍋正常加熱時,電路的電流是     A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象,如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端.下列結(jié)論正確的是(  )
A.電流通過甲產(chǎn)生的熱量是通過乙產(chǎn)生熱量的兩倍
B.甲兩端電壓和乙兩端電壓相等
C.甲的電功率是乙的電功率的四倍
D.甲的電阻是乙的電阻的二分之一

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。

實驗室可提供下列器材
A.電流表
B.電壓表
C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω)
D.電阻為5Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為      A;加在燈泡兩端的最大電壓為      V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是        
(3)小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實驗,由于電路中某一處有故障,當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進(jìn)一步觀察并檢查電路.當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時,小明結(jié)合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到       ,則故障是          ;
如果小明觀察到       ,則故障是         
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進(jìn)行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設(shè)計了如下表格.你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是      (選填“正確”或“錯誤”)的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案