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探究聲音的傳播時，將手機裝入塑料袋，扎緊袋口后用細線懸于水中，如圖所示．用另一部手機撥打袋中的手機，手機能接通，說明_________可在水中傳播；能聽到手機發(fā)出的鈴聲，還能說明_______可在水中傳播；我們聽出手機鈴聲是汪峰唱的《飛得更高》，這是根據聲音的_____來辨別的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習 題型：單選題

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大．這個實驗表明了（ ）

A. 聲音是由物體振動產生的

B. 聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

C. 聲音必須通過介質才能傳播

D. 聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章第1節(jié) 聲音的產生與傳播 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，小球被多次彈開．在此實驗中小球的作用是

A. 使音叉振動時間延長

B. 使音叉振動盡快停下來

C. 把音叉的微小振動放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：綜合題

聲音在海水中的傳播速度是1 530 m／s，為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號經0．6 s被探測儀器接收到．

(1)為了使探測船發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用什么聲波?為什么?

(2)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?

(3)若探測船在海上航行時，輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下，大叫一聲，馬上向大家發(fā)出緊急報告：“海上風暴即將來臨．”就在當天夜里，海上發(fā)生了強烈的風暴，一只氫氣球怎么能預報海上的風暴呢?試分析氣象學家判斷風暴的物理學依據．

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：填空題

物理學中用振幅來描述物體振動的幅度，物體的振幅越大，產生聲音的__________越大。大多數人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz，人們把高于20000 Hz的聲音叫做__________。

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，尺子振動的

A. 音調與聲源振動的頻率有關

B. 音色與聲源振動的幅度有關

C. 響度跟人與聲源的距離無關

D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全冊 第十四章 內能的利用 全章綜合練習題 題型：計算題

某太陽能熱水器中裝有40kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg•℃）．求：

（1）熱水器中的是所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8．4×107J/m3，假設天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理全冊（安徽專版）習題：小專題(六)　電熱器中電、熱的計算 題型：計算題

小麗家新買了一臺電熱水器，下表是該電熱水器的一些技術參數．現(xiàn)將水箱中裝滿水，通電后正常工作40 min，水溫從25 ℃上升到45 ℃，[已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]求：

(1)水所吸收的熱量；

(2)電熱水器中電熱絲在正常工作時的電阻值；

(3)電熱水器的效率．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期八年級人教版物理上冊第一章 機械運動 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的工具中，不能用來測量時間的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習冊答案