【題目】踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。下列關(guān)于“毽子被腳踢出后”的說法正確的是（　�。�

A. 在飛行過程中受到重力和腳對它的踢力

B. 能繼續(xù)向上運動是由于毽子具有慣性

C. 在向上運動過程中，重力勢能增加，機械能增加

D. 以腳為參照物毽子是靜止的

【答案】B

【解析】A．力不能離開物體而存在，毽子被腳踢出后，在飛行過程中受到重力和空氣阻力作用，不再受腳對它的踢力，故A錯誤。

B．由于毽子具有慣性，毽子被腳踢出后能繼續(xù)向上運動，故B正確。

C．在向上運動過程中，高度增加，重力勢能增加，由于毽子受到阻力作用，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減少，所以C錯誤。

D．以腳為參照物，毽子的位置是變化的，所以毽子是運動的，故D錯誤。

答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華一家駕車外出旅游．經(jīng)過某段路時，小華發(fā)現(xiàn)一標示牌，如圖．

（1）若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min，則車的速度為多少km/h？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標示牌到熊家塚最快需要幾分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市的建筑越建越高，但如果不注意建筑上的物體(例如放在陽臺上的花盆)，就會有“高空拋物砸傷人”的危險。在物體落下的過程中,它具有的____________能轉(zhuǎn)化成_______________能，而且高度越高，物體落到地面時做功本領(lǐng)就越____________(選填“大”或“小”)，所以危險性也越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·金華卷】閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問題。

【材料一】亞里士多德的觀點：力是維持物體運動的原因。

伽利略的觀點：如果物體在運動中不受力的作用，它的速度將保持不變。

牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果，得出了牛頓第一定律。

【材料二】原子結(jié)構(gòu)認識史：

科學(xué)家對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無限可分嗎？

【材料三】英國科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞。為了更深入觀察微觀世界，人們不斷地發(fā)展顯微技術(shù)。隨著科技發(fā)展，電子顯微鏡的發(fā)明將人類對生物的認識推進到更微觀的層次……

（1）伽利略觀點的研究對象是“運動的物體”，牛頓觀點的研究對象是“一切物體”，比較牛頓和伽利略的觀點，牛頓的研究對象除了關(guān)注“運動的物體”外，還包括了 。

（2）科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時，在不斷的實驗中重建模型，下列有關(guān)模型的說法合理的是 。

A．模型是在實驗和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的

B．模型一定是研究對象本身的放大或縮小，不可改變

C．建立模型有助于我們認識和理解許多自然事物的本質(zhì)

（3）顯微技術(shù)的發(fā)展促進了我們對微觀世界的認識，下列屬于科技發(fā)展給人類帶來好處 。

A．塑料的發(fā)明使環(huán)境污染加劇

B．計算機技術(shù)的發(fā)展，方便信息處理

C．手機的發(fā)明，使人們方便交流

D．高鐵的應(yīng)用，縮短了人們時空距離

（4）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展的認識： （寫出一點即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是

A. 物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量 B. 0℃的冰沒有內(nèi)能

C. 做功不一定改變物體的內(nèi)能 D. 物體放出熱量時，溫度一定降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電梯往高處搬運貨箱，當貨箱隨著電梯一同勻速上升時，貨箱的動能_____，重力勢能_____。（兩空均選填“變大、變小或不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·資陽卷】學(xué)習(xí)了密度的知識之后，小明想通過實驗驗證一下他經(jīng)常把玩的一顆金屬珠是否是鋼質(zhì)的，他的實驗步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，為了使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)；

（2）將金屬珠放在天平左盤內(nèi)，往天平右盤內(nèi)放入砝碼，當天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬珠質(zhì)量為m=________g

（3）將金屬珠放入裝有少量水的量筒內(nèi)，金屬珠放入前、后量筒內(nèi)液面如圖乙所示，則金屬珠的體積為V=_______cm3；

（4）根據(jù)密度公式，可以求出該金屬珠的密度ρ=_______kg/m3；

（5）查詢教材中常見物質(zhì)密度表得知鋼鐵的密度為7．9×103kg/m3，比較可知，小明的金屬珠________（選填“是”或“不是”）鋼質(zhì)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生活中很多現(xiàn)象都體現(xiàn)物態(tài)變化的知識，如“下雪不冷化雪冷”，說明冰雪在熔化時要______熱；又如“鐵鍋能熔化鋁，而鋁鍋不能熔化鐵”，說明鐵的熔點比鋁的熔點_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個電阻R1、R2串聯(lián)在恒為6V的電源上，電阻R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關(guān)，

求

（1）通過電路的電流；

（2）電阻R2消耗的電功率。

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同步練習(xí)冊答案