【題目】如下左圖所示,為方便殘疾人上下臺階,一些公共場所設計了專用通道(斜面).沿通道上臺階和直接上臺階比較,可以(選填“省力”或“省功”),若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m的平臺,沿斜面所用的推力為150N,用時40s在此過程中做的有用功為J,推力的功率為W,小車受到的摩擦力為多少N,斜面的機械效率為

【答案】省力;840;30;45;70%
【解析】斜面是一個省力機械,沿通道上臺階和直接上臺階比較,可以省力;物體重力G=700N,上升的高度是h=1.2m,做的有用功W=Gh=700N×1.2m=840J;
推力F=150N,沿推力方向移動的距離S=8m,時間t=40s,推力功W=FS=150N×8m=1200J,功率P=W/t=1200J/40s=30W;
此過程中額外功是摩擦力做功,W=W-W=1200J-840J=360J,摩擦力大小f=W/s=360J/8m=45N;斜面的機械效率=W/W×100%=840J/1200J×100%=70%。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解機械效率的相關知識,掌握機械效率:有用功跟總功的比值,用η表示.即:η= W有用 / W 機械效率一般用百分數(shù)表示.有用功是總功的一部分,且額外功總是客觀存在的,則有W有用 < W ,因此η總是小于1 ,這也表明:使用任何機械都不能省功.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像。由圖像可知,他的重心移動的最大高度為cm。若該同學身體質(zhì)量為50kg,則他身體的體重為N,按圖像中的規(guī)律跳繩,他1min內(nèi)克服重力做功的功率為W。

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【題目】汽油機是熱機的一種。汽油機工作時,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將能轉(zhuǎn)化為能。如圖所示的是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時它正處在沖程。某單缸四沖程汽油機在1s內(nèi)完成了15個工作循環(huán),則該汽油機工作時飛輪的轉(zhuǎn)速為r/min。

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【題目】如圖所示,長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,一拉力位置傳感器豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡.該傳感器顯示其拉力F的大小與作用點到O點距離x的變化關系如圖乙所示.據(jù)圖可知金屬桿重( )

A.5 N
B.10 N
C.20 N
D.40 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)我們確定物體是否運動,必須先選定________如圖甲所示,從早晨到中午,陽光下日晷晷針的影子相對日晷的盤面是________(選填“運動”或“靜止”)的。

(2)小明在馬路邊上拍街景照片,先后連續(xù)拍了兩張,如圖乙所示,如果以小轎車為參照物,大卡車向________(選填“左”或“右”)運動;若以地面為參照物,運動速度最小的物體是________(選填“小轎車”“大卡車”或“自行車”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“杠桿的平衡條件”實驗中,

(1)實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高,需將平衡螺母往移一些,直至杠桿在位置平衡.實驗過程中,要使杠桿在水平位置平衡,目的是
(2)如圖乙所示是三次實驗結(jié)果,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

2

1

20

10

3

1

20

1.5

10


將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.①
(3)分析第一、二次測量實驗數(shù)據(jù),可以得到:
(4)在分析第三次測量數(shù)據(jù)時,該同學發(fā)現(xiàn)F1L1和F2L2并不相等,該同學實驗過程中的失誤之處在于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象中描述的是同一種運動形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體________的性質(zhì)制成的?捎脕頊y沸水溫度的是________;沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38℃,有兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃,則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是:________℃和________℃.

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【題目】小芳在探究影響導體電阻大小的因素時,猜想導體的電阻可能與下列因素有關:
A.導體的材料 B.導體的長度 C.導體的橫截面積
為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進行實驗,其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲

(1)連接電路時,開關應處于狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導體,閉合開關后通過觀察來比較導體電阻的大。
(2)為驗證猜想B,應選用編號為兩根金屬絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結(jié)論是:當材料和長度相同時,導體電阻跟有關.
(4)小芳同學想進一步測出②的電阻大小,把②接在M、N的同時并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此讀數(shù)為A,則②的電阻為Ω。

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