【題目】如圖(a)所示,有一玻璃器皿,在其側面的高、中、低部,有三 個完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個 孔封住,然后往器皿中加入水,使水面高過最上面的孔,觀察三 張橡皮膜越往下突起越大,如圖(b)所示.針對這一現(xiàn)象,同學 們經(jīng)過討論形成了下面四個問題.你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是(
A.為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同?
B.橡皮膜所受的壓強與水的深度有什么關系?
C.液體內部的壓強與液體的深度有什么關系?
D.液體壓強與橡皮膜所處的位置有什么關系?

【答案】C
【解析】解:根據(jù)題意可知,加水后三個孔到水面的深度不同,觀察到三張橡皮膜越往下突起越大,該現(xiàn)象表明:同種液體內部,壓強隨著深度的增大而增大.因此探究液體的壓強與液體的深度有關最有探究價值且易于探究. 故選C.
液體的壓強大小跟液體的密度和深度有關,液體密度越大、深度越大,壓強越大,由此考慮探究.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路 ,電源電壓不變,下列關于滑片移動前后的判斷正確的是

A. 小燈泡的電流變化量一定和變阻器的電流變化量相等

B. 小燈泡的電壓變化量一定和變阻器的電壓變化量相等

C. 小燈泡的電功率變化量一定和變阻器的電功率變化量相等

D. 若電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)一定變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】材料一:1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場。

材料二:1825年,瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗:他將一個能反映微小變化的電流表,通過導線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間,如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內,同時跑到另一個房間里,觀察電流表的指針是否偏轉。進行多次實驗,他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉。

材料三:1831年,英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體,在磁場里切割磁感線的時候,發(fā)現(xiàn)導體中產(chǎn)生電流,從而實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。

(1)進行奧斯特實驗時,在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導線。當導線通電時,小磁針發(fā)生明顯偏轉的是 (選填)。

(2)科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究,是基于 的科學猜想。

(3)科拉頓的實驗中, (選填已經(jīng)沒有)滿足產(chǎn)生感應電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉,你提出的一種改進方法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象,可用比熱容知識來解釋的是(  )

A. 夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span> B. 沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

C. 公共場所禁止吸煙 D. 用天然氣作燃料

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【題目】關于分子動理論和內能,下列說法正確的是 ( 。

A. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

B. 太陽能熱水器吸收太陽能使水的溫度升高是利用做功改變了水的內能

C. 物體的內能與物體的速度有關,物體的速度越大,物體的內能越大

D. 擴散現(xiàn)象不僅說明了分子在不停的運動,還說明了分子間是有間隙的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 在如圖所示裝置中,導線ab在水平的支架上,閉合開關,導線ab有電流通過時,它會運動起來。那么

A.此裝置是用來探究磁生電的

B.導線ab動方向與電流方向和磁場方向有關

C.發(fā)電機是利用這一現(xiàn)象來工作的

D.通電過程中導線ab機械能轉化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒測石塊密度的實驗中,應往量筒中倒

入適量的水,“適量的含義是指 ( )

A. 水的體積不小于量筒的分度值

B. 水的體積不大于量筒的最大測量值

C. 水的體積能使石塊完全浸沒并且水面不超過量筒的最大刻度

D. 以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北方的冬天,戶外的人口鼻周圍冒“白氣”,關于“白氣”的形成,下列說法正確的是( 。

A. 人體周圍的水汽化形成的水蒸氣

B. 人體內呼出的水汽化形成的水蒸氣

C. 人體周圍的水蒸氣液化形成的小液滴

D. 人體內呼出的水蒸氣液化形成的小液滴

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1 在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力需求的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉換.

請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?/span>

(1)從能量的轉化與轉移來看,發(fā)電機直接將 能轉化成了電能;

(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為 現(xiàn)象;

(3)核電站的能量來自于原子核的 變反應。核能是 (填可再生不可再生)能源。

(4)核電站的核廢料具有 性,對環(huán)境會造成相當大的危害。能源非常緊缺的今天,節(jié)能減排是我們每個社會成員應盡的責任和義務,我們要從生活中的點滴做起,為保護人類共同的家園——地球,做出一份努力。請就如何做到節(jié)能減排,簡要談談你的一個建議:

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