【題目】用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔會因排斥而張開,對這一現(xiàn)象理解正確的是

A. 金屬球和金屬箔都帶正電

B. 金屬球不帶電,金屬箔帶負電

C. 金屬球和金屬箔都帶負電

D. 金屬球帶負電,金屬箔帶正電

【答案】C

【解析】

在實驗室中,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電;驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器,其制作原理是:同種電荷相互排斥。

用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,所以用它去接觸驗電器的金屬球時,驗電器也帶上負電,即驗電器的金屬球和兩個金屬箔片上都帶上了負電,由于同種電荷相互排斥,故其兩個金屬箔片會張開。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測車速時,傳感器發(fā)出至接受超聲波信號用了0.4s,求超聲波信號遇到汽車時,汽車與此傳感器之間的距離是多少米?

(2)如果將距離傳感器與計算機連接,可以將物體運動的距離(s)―時間(t)圖像顯示在計算機的屏幕上。利用此傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離(s)―時間(t)圖像如圖乙所示,請在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)―時間(t)圖像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】判斷物體運動還是靜止,首先應(yīng)先選取_____。加油機給戰(zhàn)斗機加油時,以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是_____的,以地面為參照物,戰(zhàn)斗機是_____(選填“靜止”或“運動”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一轉(zhuǎn)眼,我們來到了初二年級,和我們的初中老師已經(jīng)非常熟悉了。即使沒有看見人,聽見聲音我們就能夠判斷出是哪個老師在說話,這主要是根據(jù)下列什么來判斷的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下給出的各種現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是

A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來

C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D. 靜止在水平面上的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水。谑撬瘟艘坏斡驮谒,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是的(填“正確”或“錯誤”).
(2)到學(xué)校后,他做了如下實驗:先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖所示,最后算出花生油的密度.請你將測得的結(jié)果填入下表中.

燒杯和花生油的總質(zhì)量(g)

燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g)

量筒中花生油的質(zhì)量(g)

量筒中花生油的體積(cm3

花生油的密度
(g/cm3

150

107.6

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【題目】探究平面鏡成像特點的活動中:實驗室提供了如下器材:

厚為2mm的茶色玻璃厚為5mm的透明玻璃、刻度尺、光屏、兩只相同的蠟燭AB火柴。

1探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是_____________填序號)。

2)小紅同學(xué)在做此實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

①所用刻度尺的作用是便于比較像與物___________關(guān)系。

選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

3當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。由此可知,平面鏡所成的像是_____像(選填“實”或“虛”)

4小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,像的大小__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

5經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置,如圖乙所示,通過測出AA′、BB′、CC′到鏡面的距離并進行比較、歸納,從而得到的實驗結(jié)論是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】原子核由帶正電的________和不帶電的________組成.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們騎自行車減速進入車棚的過程中,自行車的慣性

A. 一直變小 B. 先變小后不變 C. 一直不變 D. 先不變后變大

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