隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高,人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng).如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景,是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來(lái)降溫的是( )
A.
景區(qū)噴霧
B.
人造雪景
C.
撒鹽融雪
D.
人工降雨
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“誤差”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.通過(guò)改進(jìn)測(cè)量方法,選擇更精密的測(cè)量?jī)x器,可以減小誤差
B.測(cè)量誤差是由于測(cè)量中的錯(cuò)誤操作造成的
C.誤差是測(cè)量值與真實(shí)值的差異
D.利用多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇淮中教育集團(tuán)文通中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源電壓不變,開關(guān)S閉合后,當(dāng)S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí),則( )
A.A1示數(shù)變大,A2示數(shù)不變 B.A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變大
C.A1示數(shù)不變,A2示數(shù)不變 D.A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,這是光的 現(xiàn)象,將溫度計(jì)放到AB范圍 (A/B)的外側(cè)會(huì)看到溫度上升很快,這一區(qū)域存在著人眼看不到的 (紅外線/紫外線).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”.
(1)小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn):將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)會(huì) .說(shuō)明紅光的外側(cè)有一種不可見光,這種光叫做 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明為了使溫度計(jì)的示數(shù)升得更快,應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡涂成的顏色是 ,同時(shí)將溫度計(jì)盡可能 (遠(yuǎn)離/靠近)三棱鏡.
(3)若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條,則可觀察到 .說(shuō)明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見光,這種光叫做 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州鼓樓區(qū)洪山鎮(zhèn)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)中,最符合實(shí)際情況的是( )
A.人的正常體溫為39℃
B.八年級(jí)學(xué)生小亮同學(xué)跑完1000m的時(shí)間用了剛好1min
C.小紅上學(xué)時(shí)步行的速度約是1.1m/s
D.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為15dm
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇宿遷沭陽(yáng)縣四校聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究如圖1所示的并聯(lián)電路干路中的電流與支路的電流關(guān)系,小明選用了實(shí)驗(yàn)器材,按下面的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)按電路圖鏈接實(shí)驗(yàn)器材.
(2)把電流表分別接到電路中的A、B、C處,測(cè)出各處的電流,填入表中:
A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流Ic/A |
0.2 | 0.2 | 0.4 |
①小明連接了如圖1所示的電路是測(cè)量電路中 (選填“A”或“B”)處電流.
②為了測(cè)量電路中C處的電流,只需要在所示電路上改接一根導(dǎo)線.請(qǐng)你在圖2中將需要改接的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接成需要的電路.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流是支路電流的兩倍,即IC=2IA.
①你認(rèn)為小明的結(jié)論是 (選填“可靠”或“不可靠”),你的判斷依據(jù)是 .
②小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案需要改進(jìn),她的改進(jìn)方法是 ,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建漳州立人中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
今年中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)兩節(jié)相連“黃金周”共計(jì)8天,張華的爸爸帶著全家自駕到川西游玩,行駛在回重慶的渝﹣﹣遂高速公路途中,
(1)在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí),速度已達(dá)35m/s,并仍以此速度在向前開行,這輛車是否違反了交通法規(guī),為什么?
(2)如果這輛轎車以100km/h的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌處開到重慶需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西北流扶新中學(xué)初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象分析,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
B.在0﹣10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快
C.在10s﹣20s內(nèi)乙同學(xué)靜止不動(dòng)
D.在0﹣10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
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