【題目】歸納總結(jié)知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種，請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容：① ，② ，③ ．

【答案】響度；音調(diào)；頻率
【解析】解：樂音的三種特性：響度、音調(diào)和音色；
響度與物體振動幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越��；故①應(yīng)該為響度；
音調(diào)與物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低，故②為音調(diào)，③應(yīng)為頻率．
故答案為：響度；音調(diào)；頻率
樂音的三種特性：響度、音調(diào)和音色；通常我們把聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低．同時我們 把人耳能感覺到的聲音的強弱成為響度，其與物體振動幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越�。煌瑫r響度還和距離聲源的距離有關(guān)，即距離聲源越 近，響度越大；距離聲源越遠，響度越�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱機的工作原理：燃料燃燒使________能轉(zhuǎn)化為________能，________能通過________轉(zhuǎn)化為________能；在熱機里，常見的熱機一般都有________個沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．

(1)為完成實驗，還需要的實驗器材是_______．

(2)放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面______________．

(3)做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如下圖所示．則正確的是_______．（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】霧靄天氣可致天空出現(xiàn)一大一小兩個太陽，這種被稱為幻日的現(xiàn)象，是大氣中產(chǎn)生的一種光學(xué)現(xiàn)象.產(chǎn)生原因是霧靄天，空氣中漂浮物較多，這些漂浮物沾上云層中的水汽，當(dāng)太陽光射在這些漂浮物上后發(fā)生___便形成了幻日現(xiàn)象.形成霧靄天氣的首要污染物是PM2. 5 , PM2. 5是指大氣中直徑小于或等于2. 5 μm(合___m)的顆粒物，單個PM2. 5隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實驗時，小麗設(shè)計了如圖所示的實驗，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板，F可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E紙板面射向鏡面，在F紙板面上可看到反射光線OB，此時∠BON ∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”），改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 ．

（2）在圖乙中，把紙板F向后折疊，則在紙板F上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線應(yīng) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程，淸你裉據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；
（2）小石塊的體積；
（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。

（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)該選擇__________玻璃板進行實驗。

（2）在豎直的玻璃板前點燃蠟燭，拿未點燃的蠟燭豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的___（選填“”或“”）這一側(cè)觀察，直至看到蠟燭與蠟燭的像重合。這樣，蠟燭就替代了蠟燭的像。

（3）實驗時，將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）移走蠟燭，在其位置上放置一塊光屏，光屏上__________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高50℃的過程中，水吸收的熱量是J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒kg的天然氣放出的熱量．（7×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點，他按照圖所示電路圖連接實驗電路．實驗過程中，保持電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑動觸頭從中點向右移動，由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是（ ）

A.若表1為電壓表，表2、表3為電流表，則表1示數(shù)不變，表2示數(shù)變大，表3示數(shù)變大
B.若表1為電壓表，表2、表3為電流表，則表1示數(shù)不變，表2示數(shù)變小，表3示數(shù)不變
C.若表1為電流表，表2、表3為電壓表，則表1、表2示數(shù)均不變，表3示數(shù)變小
D.若表1為電流表，表2、表3為電壓表，則表1、表2示數(shù)均變小，表3示數(shù)不變

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同步練習(xí)冊答案