請根據(jù)你所學過的物理知識,解釋說明下面事例:
(1)如圖1所示,在裝有適量水的盤子中央,固定一根點燃的蠟燭,然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,會發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅并且盤中的水在    的作用下進入杯中;在此過程中,杯中水柱對盤子底部產(chǎn)生的壓強    .(選填“不變”、“增大”或“減少”)
(2)如圖2甲是一種新型的太陽能汽車,該車頂部裝有太陽電池,太陽電池工作時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是   
(3)汽車高速行駛時,為了增加對地面的壓力,提高車輪的抓地性能,尾部會安裝導流板.導流板橫截面的形狀如圖2乙所示,理由是   
【答案】分析:(1)蠟燭燃燒消耗杯內(nèi)空氣使杯內(nèi)氣壓減。后w壓強隨深度的增加而增大.
(2)太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.
(3)流體壓強與流速的關系是流速快的地方壓強。畬Я靼迳掀较峦梗股戏降目諝饬魉傩簭姶,獲得向下的壓力差.
解答:解:(1)將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,蠟燭燃燒使杯內(nèi)氣體減少,氣壓減小小于外界大氣壓,盤中水會在大氣壓的作用下被壓入杯中.在此過程中,杯中水柱越來越高,產(chǎn)生水壓越來越大.
(2)電池板在太陽光的照射下可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)導流板上平下凸,上表面空氣流速慢,壓強大,下表面空氣流速快,壓強小,導流板受到向下的壓力差.
故答案為:
(1)大氣壓; 增大;
(2)太陽能轉(zhuǎn)化電能;
(3)上表面空氣流速慢,壓強大,下表面空氣流速快,壓強小,導流板受到向下的壓力差.
點評:本題通過一小實驗和生活中的具體實例,考查了多方面的物理知識,要求學生對所學的知識熟練掌握并能學以致用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、張勇酷愛繪畫,圖是他畫在上、下溫度一致的湖水中,魚兒戲水時吐出小氣泡的情景.有人指出他畫的氣泡的情況不符合實際.請根據(jù)你所學過的物理知識指正正確的畫法(用簡單的文字表述,不用畫圖).并指出這樣畫的物理學依據(jù).正確畫法:
氣泡越往上越大
,物理學根據(jù):
液體壓強隨深度減小而減小,所以,氣泡上升時受到的壓強越來越小,氣泡應越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

關于小明家里的魚缸
小明家里的方形玻璃魚缸長80cm,寬40cm,高30cm,水深25cm,魚缸本身質(zhì)量為5kg,放在靠窗的水平臺面上.
(1)如圖,有一束與水平面成30°的光斜射入魚缸水中,發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,請你畫出反射光線并標出反射角度,并大致畫出折射光線的路徑.
(2)如果忽略玻璃的厚度,魚缸中水有多重?
(3)臺面所受的壓力是多大?請在圖中畫出此力的示意圖.
(4)魚缸對桌面的壓強是多大?
(5)如圖是小明他畫的在上,下溫度一致的湖水中,魚兒戲水時吐出小氣泡的情景.你覺得他畫的氣泡情況符合實際嗎?如果不符合,請根據(jù)你所學過的物理知識指出正確的畫法(用簡單的文字表述,不用畫圖),并指出這樣畫的物理學根據(jù).
正確畫法:
物理根據(jù):
(6)魚吐出的氣泡為什么會上浮?
(7)小明看到爸爸這樣換魚缸水,把一根軟管裝滿水,用手按住兩端的管口,然后把管子的一端放入魚缸中,另一端放入下面的盆里.松開手指,魚缸里的舊水就經(jīng)過管子流到下面的盆里了.爸爸說這個現(xiàn)象叫虹吸現(xiàn)象,水流過的那根管子叫做虹吸管.
小明看到虹吸管的形狀很像一個倒過來的“U”型管.“在什么情況下,虹吸管內(nèi)的液體才能流動呢?液體流動的方向又是怎樣的呢?”小明問自己.
小明把自己的問題說給好朋友曉麗,他們兩個人設計了如圖所示的實驗裝置,并設計了實驗的步驟:
①首先將燒杯A抬高,使A杯中的液面高于B杯中的液面,觀察虹吸管中水的流動情況;
②將A杯放低,使A杯的液面與B杯的液面相平,觀察虹吸管水的流動情況;
③將A杯放低,使A杯的液面低于B杯的液面,觀察虹吸管中水的流動的情況.
實驗中將會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象呢?對此,曉麗認為由于兩杯子的液面同時受到大氣壓強的作用,而大氣壓可以支持10m多高的水柱,因此管內(nèi)的液體一定不會有流動現(xiàn)象產(chǎn)生;而小明卻認為管中有液體存在,管兩端液柱的高度不同,產(chǎn)生的液體壓強也不同,因此液面一定會流動.
到底誰的預測正確呢?兩個人動手完成了剛才所設計的實驗,獲得以下的實驗現(xiàn)象:
液面高
度情況
A杯的液面
高于B杯的液面
A杯與B杯的
液面等高
A杯的液面
低于B杯的液面
液體流
動情況
A流向B 不流動 B流向A
他倆分析了實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象,找到了虹吸管中液體流動的規(guī)律.
通過閱讀,請你回答下列問答題:
(1)從文章中我們可以得到的結(jié)論是:當虹吸管兩端的液面
不相平
不相平
時,管內(nèi)液體就會流動.流動的方向是
由液面高的容器流向液面低的容器
由液面高的容器流向液面低的容器

(2)在某些裝置中,常用虹吸管來自動放水,如圖所示,只要容器中的液面到達aa’,容器里的水就被虹吸管自動放出,原因是
C
C

A、只有大氣壓強作用                      B.只有液體壓強作用
C.是大氣壓強與液體壓強共同作用的結(jié)果    D.以上說法都不正確
(3)虹吸現(xiàn)象在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常用到,請你列舉一個生活中應用虹吸現(xiàn)象的實例.
(4)文章中的每一段都是一個探究環(huán)節(jié),把這些環(huán)節(jié)連接起來就形成一個完整的探究過程.那么,曉麗和小明在探究虹吸現(xiàn)象的過程中經(jīng)歷的探究環(huán)節(jié)依次有發(fā)現(xiàn)問題、
提出問題
提出問題
、
設計實驗
設計實驗
、
預測
預測
、
進行實驗
進行實驗
、得 出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明畫的在上、下溫度一致的湖水中,魚兒戲水時吐出小氣泡的情景.你覺得他畫的氣泡情況符合實際嗎?如果不符合,請根據(jù)你所學過的物理知識指出正確的畫法(用簡單的文字表述,不用畫圖),并指出這樣畫的物理學根據(jù).
正確畫法:
物理根據(jù):

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學家里的方形玻璃魚缸內(nèi)徑長80cm,寬40cm,高30cm,水深25cm,魚缸本身質(zhì)量為5kg,放在靠窗的水平臺面上.
(1)如圖1所示,有一束與水平面成30°角的光斜射入魚缸的水中,發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,請你畫出反射光線并標出反射角度,并大致畫出折射光線的路徑.
(2)求魚缸中的水有多重?
(3)求此時臺面受到的壓強是多大?
(4)如圖2是某同學畫的在上、下溫度一致的湖水中,魚兒戲水時吐出小氣泡的情景.你覺得他畫的氣泡情況符合實際嗎?如果不符合,請根據(jù)你所學過的物理知識說出正確的畫法(用簡單的文字表述,不用畫圖),并說明這樣畫的物理學根據(jù).
正確畫法:
物理學根據(jù):

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科目:初中物理 來源: 題型:

航空母艦號稱為海上可移動的飛機場,但由于受到條件的限制,艦船上的飛機跑道不能修得很長,那么,為了使飛機能迅速起飛,起飛時應讓飛機順風起飛好呢,還是讓飛機逆風起飛好?請根據(jù)你所學過的物理知識談談你的觀點.

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