【題目】關(guān)于國(guó)慶60周年大閱兵場(chǎng)景如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因?yàn)檐娀帐枪庠?/span>
B.整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀(guān)眾是通過(guò)光的折射來(lái)判斷的
C.解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
D.解放軍整齊的腳步聲，是通過(guò)空氣傳入現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾耳內(nèi)的

【答案】D
【解析】A、軍徽可以反射太陽(yáng)光，所以當(dāng)軍徽上反射的光線(xiàn)射入人眼時(shí)，就會(huì)看到軍徽，不符合題意；
B、根據(jù)光的直線(xiàn)傳播可以判斷隊(duì)列是否整齊劃一，不符合題意；
C、隊(duì)列整齊的腳步聲是腳步踏擊地面使其振動(dòng)發(fā)出的聲音，不符合題意；
D、腳步聲是通過(guò)空氣傳播到我們耳朵里的，符合題意；
故選D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了聲音產(chǎn)生的原因和光源的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；能發(fā)光的物體叫光源才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量未知電阻R的阻值”實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，并在右邊虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。要求：電流表用量程為0～0.6A，電壓表用量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大。
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器的金屬滑片P放在（選填“左”或“右”端）。
（3）請(qǐng)您把第二次測(cè)量時(shí)，圖所示的電壓表和電流表示數(shù)填入下表中相應(yīng)的空格。
（4）處理表2中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為 Ω。
（5）實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的作用是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做廣播體操時(shí)，體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了（ ）

A. 增大響度 B. 增大頻率 C. 改變音色 D. 提高音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然災(zāi)害中輸電線(xiàn)路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)體驗(yàn)判斷故障類(lèi)型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線(xiàn)，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路，電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r。如圖1所示，在左側(cè)安裝檢測(cè)電路，其中R0為保護(hù)電阻，右側(cè)用導(dǎo)線(xiàn)連接。線(xiàn)路無(wú)故障時(shí)，電壓表V1示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I.

(1)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線(xiàn)故障為______；

(2)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線(xiàn)可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖2所示，小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線(xiàn)模擬輸電線(xiàn)短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線(xiàn)之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線(xiàn)短路，則電壓表V2示數(shù)為______;若輸電線(xiàn)之間形成間隙電阻，則表V2電壓______V1電壓。

(3)若輸電線(xiàn)的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為U，則故障處與A端的距離為_________(用r、I1、U、R0表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 集中精力時(shí)我們可以聽(tīng)到超聲波

B. 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)一定不會(huì)是噪聲

C. 唱歌時(shí)的歌聲越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

D. 長(zhǎng)期在地鐵列車(chē)上用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)易導(dǎo)致聽(tīng)力下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明去超市，當(dāng)他站在電梯上時(shí)電梯運(yùn)動(dòng)較快，走下電梯后發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)會(huì)變慢．小明通過(guò)自己學(xué)習(xí)了解其電路如圖所示(R是一個(gè)壓敏電阻)，他分析：當(dāng)人走下電梯后，壓敏電阻的阻值增大，則電磁鐵的磁性變_______（填“強(qiáng)”或“弱”），銜鐵與觸點(diǎn)_______（填“1”或“2”）接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變_______（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是 ( )

A. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力

B. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力

C. 物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

D. 物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)坐在勻速行駛的列車(chē)上的一位乘客，如果他以車(chē)廂為參照物，他是 的，如果他以鐵道旁的樹(shù)為參照物，他是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，定值電阻R1=150Ω、R2=300Ω．閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A2的示數(shù)為5mA．求：

（1）電阻R1兩端的電壓為多少

（2）電流表A1的示數(shù)為多少

（3）電路工作5min，R1產(chǎn)生的焦耳熱是多少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案