【題目】【2016蘇州卷】被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥．則乙棒帶 電荷，是因為乙棒在摩擦過程中 電子．

【答案】正 失去

【解析】被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，被甲材料摩擦過的乙棒與帶正電的玻璃板相互排斥，說明乙棒帶正電；摩擦帶電是因為電子的得失，得到電子而帶負電，失去電子而帶正電。是因為乙棒在摩擦過程中失去電子，而正電荷多而顯正電的。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究凸透鏡成像規(guī)律時作了如下記錄：當(dāng)物距u1=30cm時，在光屏上得到倒立、縮小的像；當(dāng)物距u2=20cm時，在光屏上得到倒立、放大的像．下列判斷該凸透鏡的焦距中最精確的是（ ）

A. 大于10cm，小于15cm B. 大于15cm，小于20cm

C. 大于10cm，小于20cm D. 大于10cm，小于30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度之后，小金很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的學(xué)生奶（如圖所示，牛奶凈含量200mL）的密度是多少．請你幫他設(shè)計一個測定方案．
（1）所需器材：；
（2）實驗步驟（測量的物理量用符號表示）：
（3）牛奶密度表達式：ρ奶測= ．

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【題目】【2015·南通市】（5分）在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中：

(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時，光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、 的清晰實像，此時光在光屏上發(fā)生 反射；當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清晰像，應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動。

(2)小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為l，將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則l f（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處，在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸遠離透鏡過程中，紙上的光斑大小將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】城市里高樓大廈的玻璃幕墻在強烈的陽光下會選成“光污染”，給周圍的居民造成干擾，產(chǎn)生這種“光污染”的原因是

A. 玻璃幕墻會增強周圍居民的采光

B. 玻璃幕墻對太陽光形成了漫反射

C. 玻璃幕墻可以增大周圍居民的視野，對居民是有好處的

D. 玻璃幕墻對太陽光形成了鏡面反射

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【題目】【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級12月月考】（8分）（1）完成甲圖的光路

（2）在圖乙中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像。

（3）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請在圖丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．

（4）如圖丁，路燈下站著小芳，小剛兩人，請根據(jù)小芳和小剛的影長，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置．

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【題目】電梯勻速上升過程中，電梯的（ ）

A. 動能保持不變 B. 機械能保持不變

C. 重力勢能保持不變 D. 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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【題目】下列關(guān)于聲音的說法,正確的是

A、噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的 B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C、只要物體振動，我們就能聽到聲音 D、聲音在真空中傳播速度最快

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【題目】【2015·無錫市】（7分）惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿福”，如圖所示，小華為了估測其密度和質(zhì)量，立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿福”小泥人，回家后她測得小“阿福”的高度為10.5cm．質(zhì)量為275.2g．體積為160cm3．

（1）關(guān)于惠山泥人，下列說法正確的是

A．在“印”的工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過程泥塊的質(zhì)量變大了

B．在“捏”的工序中，將泥捏成泥人的手、腳，說明力可以使物體發(fā)生形變

C．泥坯成型后自然陰于，發(fā)生了液化現(xiàn)象

D．彩繪后，泥人的衣服是藍色的，這是因為藍色的衣服能透過藍光

（2）設(shè)大、小“阿福”都是實心的，它們的體積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度比的平方，則

①阿福密度是多少？

②大、小“阿福”對水平地面的壓強之比是______

A．1：1 B．10：1 C．100：1 D．1000:1

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