【題目】上海世博會上有個體育項目，游客可在發(fā)電地板上踏上幾腳，也可蹦跳幾次，就能點亮周圍發(fā)光二極管燈泡，這個過程是發(fā)電地板把_______能轉化為_______能．同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平向右移動，導體cd也隨之運動起來．實驗裝置左側運用的原理是_______；右側運用的原理是__ __；實驗裝置右側產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是___ __（舉一個實例）．

【答案】機械能 電能 電磁感應 磁場對電流的作用 電動機

【解析】

試題分析：游客可在發(fā)電地板上踏上幾腳，也可蹦跳幾次，就能點亮周圍發(fā)光二極管燈泡，即消耗了機械能，產(chǎn)生了電能，所以是將機械能轉化為電能的過程；當開關閉合后，整個電路是閉合的；外力使導體ab在磁場中運動起來，ab做切割磁感線運動，由此電路中產(chǎn)生了感應電流；這是電磁感應現(xiàn)象；利用此現(xiàn)象制成了發(fā)

電機．發(fā)電機工作時將機械能轉化為電能．導體ab產(chǎn)生的感應電流通過導體cd，由于磁場對電流有力的作用，所以通電導體cd在磁場中受到力的作用而運動起來．利用通電導體在磁場中受力制成了電動機．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是甲、乙兩同學在用天平和量筒測量水的密度的實驗中設計的兩種方案

（1）完成上表中ρ水的表達式________ .

（2）比較方案A和方案B，測出的值較準確是____方案。另一種方案不太合理的原因是_____________。

（3）請按較準確得方案設計出記錄數(shù)據(jù)的表格__________。

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【題目】把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15 cm處得到一個最小最亮的光斑．若將某一物體放在距此透鏡35 cm處，可得到一個（ ）

A．倒立、放大的實像

B．倒立、縮小的實像

C．正立、放大的實像

D．正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是 ( )

A. 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱

B. 燒水時，水逐漸變熱

C. 流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱

D. 小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

（1）當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時，橡皮筋 A 的伸長量為____cm，橡皮筋 B 的伸長量為____cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測力計量程大，用橡皮筋____制成的測力計測量的精確程度高。（均選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù)，記錄下來并通過在U-I坐標系中描點后作出圖像如圖甲．請判斷他們實驗時的電路可能是圖乙中的哪一個（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了安全，現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全氣囊，安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，保護車內(nèi)的人不會由于 撞到車身而受損．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱傳遞是改變物體_______的一種方式，其實質(zhì)是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車正在做勻速直線運動，則（ ）

A．通過路程越長，速度就越大

B．通過路程越短，速度就越大

C．運動的時間越短，速度就越大

D．速度與通過路程的長短和運動時間無關

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