先后在北京與合肥用同一天平稱同一物體的質(zhì)量，結(jié)果是


  1. A.
    物體的質(zhì)量變大了
  2. B.
    物體的質(zhì)量變小了
  3. C.
    物體的質(zhì)量不變
  4. D.
    無法判斷
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

＜1＞測金屬塊密度
（1）將天平放在水平桌面上，游碼撥至零刻度線后，指針靜止在如圖（1）所示的位置，則應(yīng)將平衡螺母向
右
右
端調(diào)節(jié)．

（2）測金屬的質(zhì)量，當(dāng)天平盤中的砝碼和游碼的位置如圖（2）所示時，天平重新平衡，則金屬的質(zhì)量是
67.4
67.4
克．

（3）如圖（3）所示，金屬的體積是
30
30
cm3，該物體的密度是
2.25×103
2.25×103
kg/m3．

＜2＞下列是用托盤天平稱鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A、用天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；
B、調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁水平平衡；
C、把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線上；
D、把燒杯中部分鹽水倒至量筒，測出剩下鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2
E、測出量筒中鹽水的體積為V；
F、把天平放在水平臺上；
（1）實(shí)驗(yàn)原理：
ρ=
m
V
ρ=
m
V
．
（2）按實(shí)驗(yàn)先后順序正確排列步驟是：
FCBADE
FCBADE
．
（3）計(jì)算鹽水密度公式是：
ρ=
m1-m2
V 
ρ=
m1-m2
V 
．
＜3＞給你一架托盤天平，一些牛奶，一只刻度不清的燒杯，另給適量的清水，則測量牛奶的密度的實(shí)驗(yàn)步驟為：
（1）稱出牛奶的質(zhì)量：①稱出空燒杯的質(zhì)量，記為ml；②稱出
倒入牛奶后燒杯
倒入牛奶后燒杯
的質(zhì)量，記為m2③燒杯中牛奶的質(zhì)量m=
m2-m1
m2-m1

（2）測量牛奶的體積：①在倒入燒杯內(nèi)的質(zhì)量為m的牛奶液面處做一個記號，然后將牛奶倒回牛奶杯中；②將適量的清水倒入燒杯中．使
水的體積與牛奶的體積相等
水的體積與牛奶的體積相等
，
這就表示清水的體積和牛奶的體積相等了；③稱出燒杯和清水的總質(zhì)量為m3；④那么清水的體積V=
m3-m2
ρ水
m3-m2
ρ水
．
（3）牛奶的密度表達(dá)式
ρ=
m2-m1
m3-m1
ρ水
ρ=
m2-m1
m3-m1
ρ水
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

先后在北京與合肥用同一天平稱同一物體的質(zhì)量，結(jié)果是

[　　]

A．物體的質(zhì)量變大了
B．物體的質(zhì)量變小了
C．物體的質(zhì)量不變
D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：013

先后在北京與合肥用同一天平稱同一物體的質(zhì)量，結(jié)果是

[　　]

A．物體的質(zhì)量變大了

B．物體的質(zhì)量變小了

C．物體的質(zhì)量不變

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用托盤天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平桌面上，然后進(jìn)行調(diào)節(jié)．由于操作不當(dāng)，在游碼位于0.1g處時就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到刻度的中央，然后把被測物體放在左盤，在右盤中加入32g的砝碼時，天平又平衡，則被測物體的質(zhì)量為


  1. A.
    32.1g
  2. B.
    32.0g
  3. C.
    31.9g
  4. D.
    不能判斷

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