小明同學(xué)準(zhǔn)備做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中完成這一過(guò)程的光路圖,并在圖中標(biāo)出白紙的位置;

接著他在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,其原因是______.調(diào)整后在光屏上得到了清晰的放大的像.小明還想探究成縮小實(shí)像的規(guī)律,具體操作是______.
【答案】分析:(1)要解決此題,首先要掌握焦點(diǎn)和焦距的概念:平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,焦點(diǎn)就呈現(xiàn)在白紙上.
(2)要解決此題,需要知道凸透鏡成的是倒立的實(shí)像,若物體向下移動(dòng),則像向上移動(dòng).
根據(jù)凸透鏡成像動(dòng)態(tài)規(guī)律物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小來(lái)確定如何操作.
解答:解:(1)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,需要知道凸透鏡的焦距.
太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成的最小、最亮的點(diǎn),是凸透鏡的焦點(diǎn).焦點(diǎn)就呈現(xiàn)在白紙上測(cè)出焦點(diǎn)到凸透鏡的距離,便為凸透鏡的焦距.如圖所示:

(2)由圖知,燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度,燭焰的像比較靠上,由于凸透鏡成倒立的實(shí)像,所以一定是蠟燭太靠下的緣故,所以應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié).要想使?fàn)T焰在光屏上成的是倒立縮小的實(shí)像,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)的物距應(yīng)該是大于二倍焦距.由于在光屏上得到了清晰的放大的像,說(shuō)明此時(shí)物距在二倍焦距和一倍焦距之間,因此增大物距,使物距大于二倍焦距便可得到倒立縮小的實(shí)像,所以將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏靠近透鏡即可.
故答案為:燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度;將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏靠近透鏡.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了凸透鏡焦距的測(cè)量方法,關(guān)鍵是掌握焦點(diǎn)和焦距的概念.同時(shí)考查了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,關(guān)鍵是理解成倒立實(shí)像的含義.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)準(zhǔn)備做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中完成這一過(guò)程的光路圖,并在圖中標(biāo)出白紙的位置;

接著他在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,其原因是
燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度
燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度
.調(diào)整后在光屏上得到了清晰的放大的像.小明還想探究成縮小實(shí)像的規(guī)律,具體操作是
將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏靠近透鏡
將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏靠近透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)準(zhǔn)備做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D9A中完成這一過(guò)程的光路圖,并在圖中標(biāo)出白紙的位置;

接著他在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上出現(xiàn)如圖9B所示的現(xiàn)象,其原因是                        。調(diào)整后在光屏上得到了清晰的放大的像。小明還想探究成縮小實(shí)像的規(guī)律,具體操作是

                                                                   

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省蕪湖市九年級(jí)第二次模擬考試物理試題 題型:填空題

小明同學(xué)準(zhǔn)備做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D9A中完成這一過(guò)程的光路圖,并在圖中標(biāo)出白紙的位置;

接著他在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上出現(xiàn)如圖9B所示的現(xiàn)象,其原因是                         。調(diào)整后在光屏上得到了清晰的放大的像。小明還想探究成縮小實(shí)像的規(guī)律,具體操作是

                                                                    。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

小明同學(xué)準(zhǔn)備做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中完成這一過(guò)程的光路圖,并在圖中標(biāo)出白紙的位置;

接著他在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,其原因是________.調(diào)整后在光屏上得到了清晰的放大的像.小明還想探究成縮小實(shí)像的規(guī)律,具體操作是________.

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