如圖所示,將一塊磚平放、立放、側(cè)放時,它對地面的壓強( )
A.平放時最大 B.立放時最大
C.側(cè)放時最大 D.平放、立放、側(cè)放時,一樣大
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫丁蜀學(xué)區(qū)七校聯(lián)考八年級下第二次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測力計將系有細線的鐵塊慢慢浸入水中.小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中(如圖所示)的實驗現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:
①鐵塊受到的浮力變大;
②水對容器底的壓強不變;
③桌面受到的壓力變大;
④桌面受到的壓強不變.
其中判斷正確的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體積分別為16 cm3、12 cm3。在這兩個金屬球中,如果有一個是實心的,那么( )
A. 這個實心球是a,金屬的密度是 8 g/cm3
B. 這個實心球是a,金屬的密度是 5 g/cm3
C. 這個實心球是b,金屬的密度是 8 g/cm3
D. 這個實心球是b,金屬的密度是 5 g/cm3
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級下第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是冰壺比賽的情景.冰壺對冰面的壓力是150N,與冰面的接觸面積是0.03m2,則冰壺對冰面的壓強為 Pa.冰壺被擲出后仍能向前運動,是因為冰壺具有 ,且受阻力小,運動狀態(tài)改變慢.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級下第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
水平桌面上放一本書,書的質(zhì)量為300g,與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2,則書所受的重力為 N,書對桌面的壓強為 Pa.g=10N/kg.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級下第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的現(xiàn)象中,不能用大氣壓知識解釋的是( )
A.
吸盤能吸附在墻上
B.
用吸管喝飲料
C.
用紙板蓋住水杯,倒置后水不流出
D.
臺風(fēng)能掀開屋頂?shù)耐?/p>
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲、乙所示,實驗小組利用天平和量筒等器材測量酸奶的密度.
(1)將天平放在 桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)先將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖甲所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g.由于酸奶比較粘稠且不透明,對體積測量影響較大,為解決酸奶容易粘在容器壁上的問題,他們找來如圖丙所示的5ml針筒,抽取酸奶至 5mL刻度處,測得燒杯和剰余酸奶的總質(zhì)量m2=56.3g.
(3)不用圖乙所示量筒,而選用針筒測量酸奶體積的另一個優(yōu)點是: ;
(4)同組的同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)一個“問題”,5mL針筒刻度線前的尖端還是有一點小“空 隙”,這部分體積并不計入針筒標(biāo)記的刻度中,這會導(dǎo)致小明測得的酸奶密度比實際值 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(5)為解決(4)的問題,他們想出了一種正確的測量方法:將實驗(2)針筒中的一部分酸奶返回?zé)螅x出針筒的示數(shù)為lmL;測得此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3=60.7g,則酸奶密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小明將壓強計的探頭放入水中的某一深度處,U型管中兩液面的高度差為h,下列操作中能使高度差h增大的是( )
A.將探頭向上移動一段距離
B.將探頭放在鹽水中的同樣深度處
C.將U型管整體上移少許
D.將探頭在原深度處向其它方向任意轉(zhuǎn)動一個角度
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下5月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實驗中,在直玻璃管中應(yīng)先注入 ,目的是 ,為使實驗現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較 的玻璃管.
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