小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時,連接的電路如圖所示.閉合開關(guān)后,燈泡不亮,她用電壓表進行電路故障檢測,測試結(jié)果如表所示,則電路中的故障可能是( )
測試點a、fc、de、f
電壓表示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)


A.開關(guān)斷路
B.開關(guān)短路
C.變阻器斷路
D.燈泡斷路
【答案】分析:電路故障分為短路和斷路.閉合開關(guān)后,燈泡不亮,說明電路存在短路和斷路.用電壓表逐點進行檢測,由表格中的現(xiàn)象可分析出:a、f 間有示數(shù),即電源電壓正常.c、d間無示數(shù),即燈泡不能正常工作,如是燈泡是斷路,那么電壓表與電路串聯(lián),電壓表分擔(dān)電源電壓.因此不是燈斷路.可能是燈短路,電壓表也短路,無示數(shù).再由 e、f間有示數(shù),即滑動變阻器斷路,電壓表與電路串聯(lián),電壓表分但電源電壓,燈不亮.
解答:解:A、開關(guān)斷路,電路中沒有電流,不合題意.
B、開關(guān)短路,燈泡始終是亮的,不合題意.
C、變阻器斷路,則電壓表與電路串聯(lián),電壓表分擔(dān)電源電壓,燈不亮.符合題意.
D、燈泡斷路,則電壓表與電路串聯(lián),電壓表分擔(dān)電源電壓,有示數(shù),不合題意.
故選C.
點評:要會使用電壓檢測電路故障,要會根據(jù)現(xiàn)象分析故障原因.要記住,電壓表所測的用電器如果斷路,電壓表與電路串聯(lián),電壓表分擔(dān)電源電壓,燈不亮,電流表無示數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?長治縣一模)你來經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運動叫斜拋運動,他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點.小宇和小青經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在
拋射角
拋射角
一定時,當(dāng)物體拋出的
速度
速度
越大,拋出的距離就越遠.
②然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角 15° 30° 45° 60° 75°
落點到噴嘴的水平距離/cm 50 86.6 100 86.6 50
小宇和小青對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時,隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是
先變大后變小
先變大后變小
,當(dāng)夾角為
45°
45°
時,拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與
拋射角
拋射角
拋射速度
拋射速度
有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了
控制變量
控制變量
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

你來經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過程吧!

小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運動叫斜拋運動,他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小青一起做了如下探究:

   他們用如圖a所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制水噴出的速度。

①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點。小宇和小青經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在________一定時,當(dāng)物體拋出的_________越大,拋出的距離就越遠。

②然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖b所示又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):

噴嘴與水平方向的夾角

15°

30°

45°

60°

75°

落點到噴嘴的水平距離/cm

50

86.6

100

86.6

50

小宇和小青對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時,隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是_____________,當(dāng)夾角為___________時,拋出距離最大!                    │

小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與_________和____________有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了_________法。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市實驗中學(xué)八年級(上)期末物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

你來經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運動叫斜拋運動,他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點.小宇和小青經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在______一定時,當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠.
②然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小宇和小青對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時,隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是______,當(dāng)夾角為______時,拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與______和______有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了______法.

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

你來經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運動叫斜拋運動,他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點.小宇和小青經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在______一定時,當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠.
②然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小宇和小青對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時,隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是______,當(dāng)夾角為______時,拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與______和______有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了______法.

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

你來經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運動叫斜拋運動,他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點.小宇和小青經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在______一定時,當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠.
②然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小宇和小青對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時,隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是______,當(dāng)夾角為______時,拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與______和______有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了______法.

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同步練習(xí)冊答案