Question

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān)．它們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi)，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱．

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱．實驗結(jié)果如下表．

反射材料	大理石	玻璃板	木板	棉布	毛巾	海綿
反射聲音的強弱	最強	強	強	較強	弱	幾乎聽不到

分析實驗結(jié)果可以得出：在其它條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料 ．你還可以得出的結(jié)論是 （寫出一條即可）

（2）實驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學(xué)認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個改進的措施或方法 （寫出一條即可）．

（3）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好．

Answer 1

【答案】（1）不變；有關(guān)；其它條件相同時，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時，大理石反射效果好）；（2）用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱；（3）大理石．

【解析】

試題分析：（1）一種現(xiàn)象受多種因素影響時，探究現(xiàn)象和其中一個因素關(guān)系時，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．

根據(jù)實驗表格，分析反射聲音強弱與充當反射面材料的關(guān)系，并得出結(jié)論．

（2）人的聽覺不能準確測量聲音的大小，可以采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大小．

（3）利用聲音反射現(xiàn)象，進行選擇反射效果好的材料做反射面．

解：（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱．是為了探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān)．

由實驗表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關(guān)．

由實驗表格知，在其它條件相同時，海綿的吸音效果好，大理石反射效果好．

（2）人的聽覺不能準確測量聲音的大小，可以采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大小．

（3）因為相同條件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作為反射面．所以利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的大理石．

故答案為：（1）不變；有關(guān)；其它條件相同時，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時，大理石反射效果好）；（2）用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱；（3）大理石．