周末，小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果，看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，提出了如下兩個猜想：

猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)？

猜想二：蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關(guān)系？

于是他找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實驗。

(1)小敏在探究“猜想一”時，應(yīng)控制蘋果的________不變，讓蘋果的________改變，比較蘋果下落時間的長短。

(2)小敏在探究“猜想二”時，測量出同一個蘋果在不同高度h1、h2、h3……下落時所對應(yīng)時間為t1、t2、t3……，并繪出h—t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想：“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比”。若要驗證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實驗數(shù)據(jù)？

方法：______________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級上冊物理第一章 機(jī)械運(yùn)動單元測試卷 題型：實驗題

某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）本實驗的實驗原理為________．

（2）小車從位置甲開始沿直線運(yùn)動到位置丙為止，通過的距離是________ cm．

（3）小車從位置甲出發(fā)開始計時，到位置乙時，所用時間如數(shù)字鐘所示，小車從甲到乙所用時間是________．

（4）小車由甲至乙的平均速度為________ m/s，小車由乙至丙的平均速度為________ m/s．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型：單選題

如圖所示電路中，電源電壓U＝4.5V，且保持不變，定值電阻R1＝5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V。為保護(hù)電表，變阻器接入電路的阻值范圍是

A. 0Ω~10Ω B. 0Ω~20Ω C. 5Ω~20Ω D. 2.5Ω~10Ω

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科目：初中物理 來源：人教實驗版武邑中學(xué)八年級上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時練 題型：單選題

如下圖所示，當(dāng)物體在凸透鏡的2倍焦距外時，在光屏上會得到一個倒立、縮小的實像．小明為了探究近視眼視力的矯正方法，在凸透鏡與物體之間放上一個近視眼鏡，若此時要在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則光屏應(yīng)該( )

A. 保持不動 B. 向上移動 C. 向右移動 D. 向左移動

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科目：初中物理 來源：人教實驗版武邑中學(xué)八年級上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時練 題型：單選題

如圖所示，小夢同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是

A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B. 實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

C. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D. 要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源：（人教實驗版）八年級上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動的快慢 課時練 （武邑中學(xué)） 題型：填空題

2012年8月,小明準(zhǔn)備去上海旅游。他在網(wǎng)上搜到了北京至上海的一系列車次,最終決定乘坐動車組D319次列車,該車的部分經(jīng)停車站的信息如表所示。則北京到上海的路程為________________km,動車組從北京到上海的平均速度為________________km/h(保留到整數(shù))。

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科目：初中物理 來源：（人教實驗版）八年級上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動的快慢 課時練 （武邑中學(xué)） 題型：單選題

關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度計算公式v=,下列說法正確的是( )

A. 速度與路程成正比 B. 速度與時間成反比

C. 速度和路程成正比,和時間成反比 D. 速度等于路程與時間的比值

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科目：初中物理 來源：（人教實驗版）八年級上 第六章 第2節(jié) 密度 課時練（武邑中學(xué)） 題型：單選題

根據(jù)表格提供的信息，請你判斷：可以裝500克純水的瓶子，也可以裝500克的下列哪種物質(zhì)

A. 鹽水 B. 花生油 C. 汽油 D. 酒精

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊　3.3　探究平面鏡成像特點　同步練習(xí) 題型：實驗題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體。

（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的_____關(guān)系。

（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到蠟燭B，從而確定_____，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡_____（選填“好一些”或“差一些”）。

（3）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動，像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）實驗中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上____（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是___像。

（5）圖乙是某實驗小組的同學(xué)經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置。他們接著就連接像與物的對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否___，再分別測量___的距離，判斷像與物是否關(guān)于平面鏡對稱。

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同步練習(xí)冊答案