18．（1）在下圖中作出人所受重力G的示意圖（A點(diǎn)為身體的重心位置）
（2）以O(shè)為支點(diǎn)，在下圖中作出支持力F的力臂L．

分析 （1）力的示意圖：將力的大小、方向和作用點(diǎn)表示在圖上；重力作用在物體的重心，方向豎直向下．
（2）力臂的畫法：從支點(diǎn)到力的作用線的距離，確定支點(diǎn)O，從O到F的作用線的距離就是F的力臂；

解答 解：（1）A點(diǎn)為身體的重心位置，重力方向豎直向下；
（2）從支點(diǎn)O到作用線的距離就是F的力臂L；如圖所示：

點(diǎn)評 此題考查了力臂和重力示意圖的畫法，掌握力臂的概念，并注意重力的方向和作用點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)（　�。�
A．電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
B．電流表A1與電流表A2的示數(shù)都變小
C．燈泡會(huì)變暗，電壓表V的示數(shù)變大
D．電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于速度的說法中，正確的是（　　）
A．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
B．把路程與時(shí)間之比叫做速度
C．物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程越大，速度越大
D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度隨著路程和時(shí)間的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示的杠桿是平衡的．如圖乙所示，在支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)等重的物體，杠桿 （　　）
A．仍然平衡B．A端下沉C．B端下沉D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．浸在水中的物體受到水的浮力，浮力的方向是豎直向上，物體所受浮力的施力物體是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．某同學(xué)利用如圖所示滑輪組勻速提起一質(zhì)量為180kg的物體，所用的拉力為1000N，則此滑輪組的機(jī)械效率是多大？若用此滑輪組勻速提起質(zhì)量為250kg物體，拉力的功率為540W，物體上升的速度為多大？（g=10N/kg，繩重與摩擦不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象．由圖可知（　　）
A．甲的密度比乙的密度大B．甲的密度比乙的密度小
C．甲、乙密度一樣大D．甲液體是水

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某手機(jī)的電池銘牌上標(biāo)有“3100mAh”和“11.78Wh”的數(shù)據(jù)字樣，此電池在充滿電時(shí)貯存的電能為42408J，正常工作電壓為3.8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U型管內(nèi)液面的差來判斷的，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是C
A、學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識(shí)它
B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí)，通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來認(rèn)識(shí)
C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過小燈泡的亮度來比較電功大小
D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系
（2）王強(qiáng)同學(xué)如果要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較甲丁兩圖，可以得出的結(jié)論是在深度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)隨液體密度的增大而增大．

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同步練習(xí)冊答案