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（2012?貴陽）2011年11月3日凌晨，我國自行研制的太空軌道空間站第一個目標飛行器“天宮一號”與運輸飛船“神舟8號”在太空成功對接，合為一體，如模擬圖所示．開始對接時兩個飛行器相距5km，經過1h8min的時間完成對接．對接過程中若以“天宮一號”為參照物，則“神舟8號”的平均飛行速度為
1.23
1.23
m/s（結果保留兩位小數(shù)）；當對接成功后它們的相對運動速度為
0
0
m/s．
分析：（1）已知路程與時間，由平均速度公式可以求出平均速度；
（2）兩者連為一體后，相對靜止，相對速度為零．
解答：解：（1）時間t=1h8min=4080s，
“神舟8號”的平均飛行速度v=
s
t
=
5000m
4080s
≈1.23m/s；
（2）對接成功后它們成為一體，速度相等，相對速度為0．
故答案為：1.23；0．
點評：熟練掌握速度公式、知道物體速度相等時兩物體相對速度為零是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?貴陽）未成年人的道路交通安全已成為全社會高度關注的問題，今年3月28日國務院公布施行了我國《校車安全條例》．條例中的部分規(guī)定如下：
（1）外部容易接觸到的部位不得有銳邊、尖角、毛刺；
（2）指導學生安全落座、系好安全帶；制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為；
（3）校車載人不得超過核定的人數(shù)，不得以任何理由超員；
（4）校車駕駛人不得在校車載有學生時給車輛加油．
請你任選其中兩條，根據所學物理知識闡述制定此規(guī)定的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?貴陽）為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實驗小組設計了如圖甲所示的電路．

請你回答下列問題：
（1）連接電路時，開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于
b
b
端．
（2）實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時電阻的測量值Rx=
9
9
Ω．
（3）滑動變阻器在實驗中的作用是：
①
保護電路
保護電路
．
②
改變Rx兩端電壓和通過Rx的電流，進行多次測量而減小測量誤差
改變Rx兩端電壓和通過Rx的電流，進行多次測量而減小測量誤差
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?貴陽）為了驗證光的反射定律，海若同學準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

（1）這個實驗還需要的一個重要器材是：
光源（激光筆等）
光源（激光筆等）
．
（2）海若按如圖1所示方式開始實驗，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究，請你為她設計一個簡便的方法：
沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上
沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上
．
（3）改變入射角，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應，為了避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應該怎樣做呢？
實驗時給對應的入射光線和反射光線編號
實驗時給對應的入射光線和反射光線編號
．
（4）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
在紙板上看不到反射光線
在紙板上看不到反射光線
．
（5）海若將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．這一現(xiàn)象說明了：
反射光線、入射光線、法線在同一平面上
反射光線、入射光線、法線在同一平面上
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?貴陽）小春發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖1所示的限速警告標志，他問爸爸：為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會有不同的最高時速限制呢？爸爸告訴他：大車質量大，慣性大，如果速度太快的話，遇緊急情況時不能及時停下來，極易造成交通事故．小春想：這就是說在相同情況下大車要停下來所用的距離比小車要長？為此，他設計了如圖2所示的裝置及以下探究方案：

①讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測出它在水平面運動的距離s1；
②給小車車廂里添加適當?shù)你^碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測出它在水平面運動的距離s2；
③再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復步驟②；
④比較各次水平運動距離s的大小，歸納出結論．
對于上述探究方案，請你作答：
（1）給小車添加鉤碼的目的是：
增大（或改變）小車質量
增大（或改變）小車質量
．
（2）讓小車從同一高度下滑的目的是：
小車在水平面上運動的初始速度相同
小車在水平面上運動的初始速度相同
．
（3）小車在水平面上運動的過程中機械能轉化成了
內
內
能．
（4）假設各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同，則s2
＞
＞
s1（選填：“＞”、“=”或“＜”），原因是：
由于初始速度相同，質量越大，小車的動能越大，到停止的過程克服阻力做的功就越多，在阻力相同的情況下，則運動的路程越長（或質量大，慣性就大，在相同條件下小車停下來所需的距離就長）
由于初始速度相同，質量越大，小車的動能越大，到停止的過程克服阻力做的功就越多，在阻力相同的情況下，則運動的路程越長（或質量大，慣性就大，在相同條件下小車停下來所需的距離就長）
．
（5）小春的探究方案合理嗎？
不合理
不合理
．為什么？
因壓力不同，小車所受的摩擦力不同，不能滿足控制變量，所以不合理
因壓力不同，小車所受的摩擦力不同，不能滿足控制變量，所以不合理
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?貴陽）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R0是阻值為10Ω的定值電阻，小燈泡L上標有“6V  3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響．
（1）求小燈泡燈絲的電阻；
（2）當開關S接1，滑動變阻器的滑片P位于a端時，定值電阻R0消耗的電功率為8.1W．求電源電壓．
（3）當開關S接2，移動滑動變阻器滑片P在某一位置時，燈消耗的電功率為1.08W．求此時滑動變阻器連入電路的阻值．

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