【題目】如圖所示，燈L1和L2是 聯(lián)的，電壓表測的是 兩端的電壓；若電源電壓是8V，電壓表示數(shù)是3V，則燈L1兩端的電壓是 V，L2兩端的電壓是 V．我們家庭中的電視機(jī)正常工作的電壓為 V，它與家中其它用電器是 連接的．

【答案】串；L1；3；5；220；并聯(lián)

【解析】試題分析：（1）根據(jù)電路中兩個(gè)燈泡的連接方式和電壓表的正確使用，以及串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)進(jìn)行分析問題，解決問題即可．

（2）我國家庭電路的電壓是220V；知道并聯(lián)電路各支中用電器工作情況互不影響，串聯(lián)電路各用電器工作互相影響．

解：（1）因?yàn)樵撾娐分袃蓚�(gè)燈泡是順次連接的，所以是串聯(lián)電路；電壓表與燈泡L1并聯(lián)，所以是測燈泡L1的兩端；則L1兩端的電壓是3V；

根據(jù)串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和可知：U2=U﹣U1=8V﹣3V=5V．

（2）我們家庭中的電視機(jī)正常工作的電壓為220V，它與各用電器既可以單獨(dú)工作，又互不影響，所以與家中其它用電器是并聯(lián)連接的．

故答案為：串；L1；3；5；220；并聯(lián)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 攔河大壩下面修得很寬是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)的

B. 汽車急剎車時(shí)，乘客的身體會(huì)向后傾

C. 使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)降低

D. 大氣壓隨高度的增加而減小

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【題目】在日常生活中，“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會(huì)有“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了 現(xiàn)象；在剝粽子時(shí)，粽子葉上會(huì)粘有米粒，這是因?yàn)榉肿娱g有 力．

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【題目】風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)向 （選填“內(nèi)”或“外”）飄，這是因?yàn)樵跉怏w中，流速大的位置壓強(qiáng) ．

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【題目】長度相等而粗細(xì)不同的兩根銅棒甲和乙，甲棒較粗，兩棒相比，甲棒的（ ）
A.質(zhì)量較大
B.電阻較大
C.密度較大
D.比熱容較大

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【題目】利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮擦的質(zhì)量 ，密度 （選填“變大”“變小”或“不變”），擦的過程中用力是通過 的方法來增大摩擦。

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【題目】在彈簧測力計(jì)下懸掛一個(gè)小球，示數(shù)為4.2N．當(dāng)把小球的一半體積浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.7N．已知水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg．問：

（1）小球所受的浮力為多大？

（2）小球的總體積為多大？

（3）把小球從彈簧測力計(jì)取下，浸沒在水中后放手，請(qǐng)通過計(jì)算判斷小球?yàn)槭裁床荒軕腋≡谒校?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)：

滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組，并將所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重/N

鉤碼重/N

動(dòng)力/N

機(jī)械效率

1

1

2

1

2

1

4

3

2

4

2

（1）在表中填上三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn) 和 （選填①、②、③、）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越 ；

（4）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用 （填“同一”或“不同”）滑輪組，提升 （填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1所給出的實(shí)驗(yàn)器材，按要求連電路

（1）燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S控制整個(gè)電路；

（2）用電流表A1測干路電流，電流表A2測通過燈L2的電流；

（3）用電壓表V測L2兩端的電壓；

（4）根據(jù)上述要求連接實(shí)物圖，并在圖2內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖；

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