某同學研究磁極間相互作用力的大小。他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈簧測力計下保持靜止，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖9（a）所示；再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵，并觀察彈簧測力計示數(shù)，過程如圖9（b）、（c）、（d）所示。根據(jù)要求做出判斷，寫出結論。

①請判斷：彈簧測力計下懸掛的條形磁鐵的下端為 （21） 極。
②比較圖9（b）、（c）、（d）三圖，可得出結論：          （22）         。

①N；②在磁極不變的條件下，磁極間的距離越近，相互作用力越大。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?盧灣區(qū)一模）某同學研究磁極間相互作用力的大小．他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈簧測力計下保持靜止，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖（a）所示；再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵，并觀察彈簧測力計示數(shù)，過程如圖（b）、（c）、（d）所示．根據(jù)要求做出判斷，寫出結論．
①請判斷：彈簧測力計下懸掛的條形磁鐵的下端為
N
N
極．
②比較圖（b）、（c）、（d）三圖，可得出結論：
在磁極不變的條件下，磁極間的距離越近，相互作用力越大
在磁極不變的條件下，磁極間的距離越近，相互作用力越大
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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學研究磁極間相互作用力的大小。他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈簧測力計下保持靜止，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖9（a）所示；再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵，并觀察彈簧測力計示數(shù)，過程如圖9（b）、（c）、（d）所示。根據(jù)要求做出判斷，寫出結論。

①請判斷：彈簧測力計下懸掛的條形磁鐵的下端為  （21） 極。

②比較圖9（b）、（c）、（d）三圖，可得出結論：           （22）         。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市盧灣區(qū)九年級上學期期末考試物理卷 題型：填空題

某同學研究磁極間相互作用力的大小。他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈簧測力計下保持靜止，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖9（a）所示；再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵，并觀察彈簧測力計示數(shù)，過程如圖9（b）、（c）、（d）所示。根據(jù)要求做出判斷，寫出結論。

①請判斷：彈簧測力計下懸掛的條形磁鐵的下端為  （21） 極。

②比較圖9（b）、（c）、（d）三圖，可得出結論：           （22）          。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源：2010年上海市盧灣區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

某同學研究磁極間相互作用力的大�。葘⒁粔K條形磁鐵懸掛在彈簧測力計下保持靜止，觀察彈簧測力計的示數(shù)，如圖（a）所示；再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵，并觀察彈簧測力計示數(shù)，過程如圖（b）、（c）、（d）所示．根據(jù)要求做出判斷，寫出結論．
①請判斷：彈簧測力計下懸掛的條形磁鐵的下端為    極．
②比較圖（b）、（c）、（d）三圖，可得出結論：    ．

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