《會說話的湯姆貓》是一款手機寵物類應(yīng)用游戲．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會用它獨特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩．則（　�。�
A、湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播B、湯姆貓說話的聲音是由手機中喇叭的振動而產(chǎn)生的C、增大手機的音量，可以改變湯姆貓說話聲音的音色D、湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為3×108m/s
考點：聲音的產(chǎn)生
專題：聲現(xiàn)象
分析：A、聲音能在氣體、液體和固體中傳播；
B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
C、聲音的特性有：音調(diào)、響度和音色；
D、聲音在空氣中15℃時的傳播速度為340m/s．
解答：解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在固體中傳播，故A錯誤；
B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，湯姆貓說話的聲音是由手機中喇叭的振動而產(chǎn)生的，故B正確；
C、增大手機的音量，改變湯姆貓說話聲音的響度，故C錯誤；
D、聲音在空氣中15℃時的傳播速度為340m/s，故D錯誤．
故選B．
點評：本題以時下流行的游戲軟件為內(nèi)容考查聲音的相關(guān)知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩車同時同地同方向做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖象是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運動5秒時甲、乙間的距離小于3米，則（　�。�
A、甲的s-t圖一定為圖線aB、乙的s-t圖一定為圖線bC、甲的s-t圖可能為圖線cD、乙的s-t圖可能為圖線d

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩車都做勻速直線運動，甲、乙兩車通過的路程之比為5：3，所用時間之比1：2，則兩車的速度大小之比為（　�。�
A、10：3B、5：6C、3：10D、2：15．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標(biāo)飛行器天宮一號上為青少年授課．下列說法正確的是（　�。�
A、王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的B、王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高C、王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的D、在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列聲現(xiàn)象的敘述中與圖中情景不相符的是（　�。�
A、
撥動琴弦發(fā)出悠揚的琴聲說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的		B、
鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的音調(diào)越低		C、
倒車?yán)走_是利用次聲波傳遞信息		D、
北京動物園的“隔音蛟龍”是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說法正確的（　�。�
A、噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動C、學(xué)校周邊禁鳴喇叭是在聲音的傳播過程中減弱噪音D、聲音在真空中的傳播速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面有關(guān)說法中錯誤的是（　　）
A、鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B、鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的C、用大小不同的力敲擊，發(fā)出聲音的音調(diào)不同D、由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽空其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音．這個實驗表明（　�。�
A、聲音是以波的形式傳播的B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的C、聲波必須通過介質(zhì)才能傳播D、不同介質(zhì)傳播聲音的速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

婷婷自制了一個叫做“水瓶琴“的樂器，如圖所示，它是通過在8個相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成．讓水面高度不同，主耍是為了在 敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音的（　　）
A、音調(diào)B、音色C、響度D、傳播速度

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同步練習(xí)冊答案