【題目】小明想探究某電阻的阻值Rt與溫度t的關系，設計了如圖所示的電路，其中定值電阻R0＝20Ω，電源電壓U＝3V.他把該電阻放在不同的溫度下做實驗，得到了不同溫度下該電阻的阻值（如表）.由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt 與溫度t 的數(shù)學關系式為

【答案】Rt =20+0.5t
【解析】從表中數(shù)據(jù)可以看出，溫度每升高10攝氏度，電阻升高5歐姆，故電阻阻值Rt 與溫度的關系為：Rt=20+0.5t.
所以答案是：Rt=20+0.5t.


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關知識，掌握決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用天平測不規(guī)則物體的質(zhì)量．測量前將標尺上的游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象，則應向 調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使橫梁水平平衡．測量過程中，該小組的同學加減砝碼都不能使天平達到平衡，若出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，則應 ， 直至天平平衡．若某次測量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖丙所示，且測得物體的體積為20厘米3 ， 則物體的密度為克/厘米3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林做作業(yè)時，電燈突然變暗，其原因可能是（ ）
A.電燈的實際電壓變大
B.電燈的額定電壓變小
C.電燈的實際功率變小
D.電燈的額定功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，燈L標有“6V 0.6W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移動到中點時，燈L正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V，當滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器的電功率之比為（　�。�

A.4：3
B.3：4
C.3：2
D.2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小皓利用圖的器材進行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關？”的實驗．
（1）小皓用彈簧測力計測出物塊重N（如圖丙所示），并把它慢慢放入水中．根據(jù)測力計的實驗數(shù)據(jù)，他繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖象（如圖乙所示）． 曉晴分析圖象可知：圖象（選填：“a”或“b”）是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖象．
（2）根據(jù)圖乙的圖象信息，請寫出： ①圖丙測力計示數(shù)是（選填：“F1”、“F2”和“F3”）的大��；
②F1、F2和F3這三個力大小之間的關系是： ．
（3）水的密度用ρ水表示，利用所測物理量的符號，得到實心物塊密度的表達式為：ρ物= ．
（4）根據(jù)圖象分析，本次實驗的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置，AOB是以O點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩點間的距離為40cm．B、O兩點間的水平距離為10cm，豎直距離為7cm，K是一輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板（恰好堵住出水口），它通過細繩與杠桿的A端相連，在水箱右側(cè)水平地面上，重為600N的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子，可以控制出水口上蓋板，若水箱水深為50cm，當蓋板恰好要被拉起時，水平地面對人的支持力為490N，人對繩子的拉力為F1 ， 繩子對B點的拉力為F2 ， 滑輪組的機械效率為η，蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計，人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上（g取10N/kg）求：

（1）
水箱中水深為50cm時．蓋板上表面所受水的壓強和壓力．
（2）人對繩子的拉力F1和繩子對B點的拉力F2 ．
（3）
整個裝置的機械效率η ．
（4）
若與杠桿A、B兩端選接的細繩足夠結(jié)實，當水位至少達到多高時，人將無法拉起蓋板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動的過程中（　�。�

A.動力臂逐漸變大
B.阻力臂逐漸變大
C.動力F保持不變
D.動力F逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛了30min．汽車所受阻力為1000N，問：

（1）汽車發(fā)動機所做的功為多少焦耳？
（2）汽車發(fā)動機的功率是多少瓦特？
（3）如圖所示，請你用物理知識解釋，為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？為什么在同樣的道路上，對不同車型設定不一樣的最高行駛速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小楊家新買的小汽車，請你簡要指出下面有關小汽車的四個問題或情景應用到的物理知識．

問題或情景

利用的物理知識

①

每個座位都裝有安全帶

防止慣性帶來的危害

②

車輪是圓的

③

車輪很大而且與地面的接觸面積很寬

④

小汽車的外形設計，都采用流線形．

⑤

車身用鋁代替原來的鐵

⑥

現(xiàn)在市區(qū)主要道路都禁止鳴笛

⑦

通過后視鏡觀察后方的車輛

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