康煒利用如圖1甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω l A”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)圖1甲所示的電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)如圖2電流表的讀數(shù)______A.
(3)正確連接好電路后,康煒首先將R1接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
①康煒將用R2替換R1接入電路,接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是______,讀出電流表的示數(shù).
②康煒用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好.請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因______.
③在不改變電路和器材的前提下,針對(duì)②中的問(wèn)題,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法:______.
【答案】分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)要注意:滑動(dòng)變阻器的接法,電表量程選擇及正負(fù)接線柱不要接反.
(2)讀取電流表示數(shù)時(shí),首先要明確電流表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹相垂直.
(3)①實(shí)驗(yàn)中要保證電阻兩端電壓不變,更換電阻后,要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片位置,使電壓表示數(shù)保持不變;
②電阻兩端電壓達(dá)不到1.5V,可從滑動(dòng)變阻器阻值大小、電源電壓大小、電阻本身等方面分析原因;
③在不改變實(shí)驗(yàn)器材的前提下,可適當(dāng)提高電阻兩端的電壓,以便達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />解答:解:(1)由圖知,大部分電路連接完成,只需要將電壓表選擇0~3V量程與定值電阻并聯(lián)即可.根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物電路圖,如下圖所示.
(2)由圖知:電流表選擇的是0~0.6A量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A,此時(shí)的電流為0.32A.
(3)①用R2替換R1接入電路,接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V.
②用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V,可能是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,滑動(dòng)變阻器分壓太小,使電阻R3兩端的電壓過(guò)大造成的;或是由于控制的定值電阻兩端的電壓太小造成的;或是電源電壓太大.
③在不改變電路和器材的前提下,針對(duì)②中的問(wèn)題,可以適當(dāng)提高定值電阻兩端的電壓,如:保持定值電阻兩端的電壓為2V不變.
故答案為:
(1)實(shí)物連接如下圖:

(2)0.32;
(3)①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V;②滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò);③保持定值電阻兩端的電壓為2V不變.
點(diǎn)評(píng):1、本題考查了連接實(shí)物電路圖、電流表的讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等問(wèn)題;
2、先分析清楚實(shí)驗(yàn)的原理圖,再連接實(shí)物電路圖;
3、連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng)注意:①電壓表、電流表的正負(fù)極不要接反.②注意電壓表、電流表的量程不要接錯(cuò).
③滑動(dòng)變阻器的分壓與限流接法,滑片移動(dòng)時(shí)阻值的變化應(yīng)符合題意要求.④作圖要美觀,連線不要交叉.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?翔安區(qū)一模)康煒利用如圖1甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω l A”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)圖1甲所示的電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)如圖2電流表的讀數(shù)
0.32
0.32
A.
(3)正確連接好電路后,康煒首先將R1接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
①康煒將用R2替換R1接入電路,接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
,讀出電流表的示數(shù).
②康煒用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好.請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因
滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)小
滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)小

③在不改變電路和器材的前提下,針對(duì)②中的問(wèn)題,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法:
保持定值電阻兩端的電壓為2V不變
保持定值電阻兩端的電壓為2V不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

康煒利用如圖1甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω l A”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)圖1甲所示的電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)如圖2電流表的讀數(shù)______A.
(3)正確連接好電路后,康煒首先將R1接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
①康煒將用R2替換R1接入電路,接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是______,讀出電流表的示數(shù).
②康煒用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好.請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因______.
③在不改變電路和器材的前提下,針對(duì)②中的問(wèn)題,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法:______.

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