【題目】原來(lái)靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊后(不計(jì)一切阻力),則大石頭將
A. 動(dòng)一點(diǎn),但很快就停下來(lái)
B. 靜止不動(dòng)
C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 做加速運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,溫度達(dá)到100℃的水( )
A. 一定沸騰 B. 一定蒸發(fā)
C. 一定不沸騰 D. 一定不蒸發(fā)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )
A. 水平向右,3.4N
B. 水平向左,3.4N
C. 水平向左,2.6N
D. 水平向右,2.6N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三峽廣場(chǎng)的民警正腳踏“風(fēng)火輪”執(zhí)勤.其實(shí),民警用的是名為“T﹣robot”的機(jī)器人代步工具.民警腳踏底座,手推操縱柄,依靠自身重心的偏移,就可控制機(jī)器人向任何方向前進(jìn),還能原地轉(zhuǎn)彎.下列說法正確的是( )
A.民警站在“風(fēng)火輪”上靜止時(shí),“風(fēng)火輪”受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
B.遇到緊急情況時(shí),“風(fēng)火輪”不能馬上停下,是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用
C.當(dāng)民警駕駛“風(fēng)火輪”勻速直線行駛時(shí),以運(yùn)動(dòng)的“風(fēng)火輪”為參照物,該民警是運(yùn)動(dòng)的
D.當(dāng)民警駕駛“風(fēng)火輪”勻速直線行駛時(shí),民警所受合力為0N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究擺鐘的擺的擺動(dòng)情況時(shí),小非和同學(xué)們觀察擺鐘后,利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,用這個(gè)時(shí)間除以30,得出擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間,針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問題,他們提出了以下猜想:
A.可能與擺球的質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān)。他們利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn).
(1)由________兩次實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想C。
(2)由________兩次實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想________,結(jié)論是:擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān)。
(3)從3、4兩次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想________,結(jié)論是:_____________________________
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明拿塑料尺靠近被絲綢摩擦過的玻璃棒,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引,則實(shí)驗(yàn)說明了塑料尺的帶電情況為( )
A.一定帶正電 B.不可確定 C.一定不帶電 D.一定帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5日,我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī)在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功首飛.客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù).關(guān)于客機(jī)的下列說法不正確的是
A. 客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕它的重力
B. 客機(jī)在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用
C. 客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理
D. 客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大
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