13．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等
B．三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓力不相等
C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑾鲁?/td>

分析 （1）三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，根據(jù)p=ρgh可知其對(duì)容器底的壓強(qiáng)，再利用F=pS比較三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力；
（2）物體漂浮或懸浮，受到的浮力都等于物體重．
（3）當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體的密度小于液體的密度時(shí)，物體上�。ㄆ。�；當(dāng)物體的密度等于液體的密度時(shí)，物體處于懸浮狀態(tài)．

解答 解：（1）三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，
根據(jù)p=ρgh；故三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等；A正確；
又因?yàn)镕=ps，所以水對(duì)容器底的壓力相等；故B錯(cuò)誤；
（2）因?yàn)槟緣K漂浮在乙容器中，
所以向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力等于木塊的重力，
因?yàn)槟緣K的重力沒(méi)變，
所以木塊受到的浮力不變．故C錯(cuò)誤．
（3）因?yàn)樾∏驊腋≡诒萜髦校?br />所以ρ球=ρ水，
所以如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，
所以小球?qū)⑾鲁粒蔇正確．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵：一是知道物體密度小于液體密度時(shí)物體漂浮，物體密度等于液體密度時(shí)物體懸浮，當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體下沉；二是影響液體壓強(qiáng)的因素是液體密度和液體深度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖是溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．人在水中會(huì)下沉，卻能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液體的密度有關(guān)？小紅找來(lái)燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、一塊橡皮泥（不溶于水），想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想．
（1）用細(xì)線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，這就是橡皮泥受到的重力．
（2）把橡皮泥浸沒(méi)在清水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=F1-F2．
（3）接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是：把橡皮泥浸沒(méi)在鹽水中，并讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，求出橡皮泥此時(shí)受到的浮力．
（4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個(gè)力的大小不相等（選填“相等”或“不相等”），說(shuō)明浮力的大小和液體的密度有關(guān)；反之，則無(wú)關(guān)．
（5）由于橡皮泥的形狀容易發(fā)生變化，小紅認(rèn)為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關(guān)，要繼續(xù)驗(yàn)證這個(gè)猜想，她只需要改變這塊橡皮泥的形狀，重復(fù)上面步驟中的（2）或（3）（填一個(gè)序號(hào)），通過(guò)比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體只有不受力，才能保持靜止
B．物體受平衡力的作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．摩擦力總與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
D．物體質(zhì)量越大，慣性越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，物體在20N的向左的拉力作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)．物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦力大小為15N，則物體受到的合力為（　�。�
A．5N，向右B．5N，向左C．35N，向左D．0N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實(shí)例中，不屬于利用大氣壓的是（　　）
A．
水壩上窄下寬		B．
瓶吞雞蛋		C．
    吸塵器		D．
        拔火罐

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．人類最近研制出“會(huì)飛的汽車”，如圖（甲）所示，其車身和一般汽車相似，但車門(mén)多了兩個(gè)可折疊的翅膀，在陸地行駛時(shí)，翅膀折疊，在空中飛行時(shí)，翅膀張開(kāi)．汽車的質(zhì)量為600kg，輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2，在空中飛行時(shí)可以進(jìn)行托吊搶險(xiǎn)任務(wù)，如圖（乙）所示，工程師把滑輪組安裝在汽車底部，可以把一塊質(zhì)量為100kg的貨物勻速提升，所用拉力F=400N．（結(jié)果精確到0.1%，g=10N/kg） 
（1）該汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）此起重機(jī)的機(jī)械效率多大？
（3）若用此滑輪組保持相同的機(jī)械效率勻速提升2160N的重物，需要的拉力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)小球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，小球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)球陷入沙面的深度反映的；
（2）比較圖A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙坑的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大．
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙坑的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，物體的重力勢(shì)能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙坑的深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（5）小球在下列過(guò)程陷入沙中前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．小明喜歡利用pad聽(tīng)歌，根據(jù)聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會(huì)使耳膜受損，說(shuō)明聲能傳遞能量（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的響度（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案