5．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說法錯(cuò)誤的是．（　�。�
A．乙車在做變速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
C．前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程
D．乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間等于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

分析 （1）根據(jù)乙車在相等時(shí)間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出乙車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）根據(jù)甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程利用速度公式v=$\frac{s}{t}$比較平均速度；
（3）分析前10s內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動(dòng)的路程即可得出結(jié)論；
（4）根據(jù)乙車在到達(dá)600m處所用時(shí)間與甲車到達(dá)此處所用時(shí)間，進(jìn)行比較．

解答 解：
A、由圖知，在相同的時(shí)間內(nèi)乙小車通過的路程在變大，說明小車在做變速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，甲、乙兩車的平均速度相同，故B正確；
C、由圖知，前10s內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動(dòng)的路程分別為300m、200m，則甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程，故C正確；
D、乙到達(dá)600m所用的時(shí)間大于20s，而甲到達(dá)600m所用的時(shí)間為20s，乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用，從圖象中獲取有用的信息是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（　　）
A．F不變，f變大B．f不變，p變大C．F變小，p、f變大D．F不變，p變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究導(dǎo)體的電流跟電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路如下：

（1）請(qǐng)你依據(jù)電路圖幫他將剩余的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，小剛應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到b端．（選填“a”或“b”）
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)改變滑動(dòng)變阻器的位置測(cè)量三次，其中第2次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，可知當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，電流為0.5A．分析實(shí)驗(yàn)記錄表1，發(fā)現(xiàn)電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為：電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比．從表1中的第1次實(shí)驗(yàn)到第2次實(shí)驗(yàn)的操作過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該進(jìn)行調(diào)節(jié)，滑動(dòng)變阻器改變電阻的原理是改變電阻絲連入電路中的長(zhǎng)度．
（4）若要探究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)每次更換不同電阻．同樣的實(shí)驗(yàn)要用不同阻值的幾個(gè)電阻來(lái)重復(fù)做，其目的是多次測(cè)量得出普遍性的結(jié)論．更換電阻后閉合開關(guān)，接下來(lái)必須做的操作是移動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)保持不變，然后進(jìn)行測(cè)量電流．實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖d中畫出電流與電阻關(guān)系的圖象．
（5）分析比較表格中數(shù)據(jù)可知表格一所用電阻和表格二中序號(hào)④所用電阻相同．
表格一
序號(hào)①②③
電壓U/V22.8
電流I/A0.400.56
表格二
序號(hào)④⑤⑥
電壓R/Ω51015
電流I/A0.400.200.13

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，物體在大小為F的力的作用下沿水平方向向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體所受的重力消失時(shí)，木塊將如何運(yùn)動(dòng)（　　）
A．保持靜止B．勻速直線運(yùn)動(dòng)C．減速運(yùn)動(dòng)D．加速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“研究浮力”的實(shí)驗(yàn)中，小明先在空氣中測(cè)出實(shí)心長(zhǎng)方塊的重力大小是1.0N，然后將長(zhǎng)方塊逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測(cè)得長(zhǎng)方塊受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表：
（1）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F-h圖線．
次數(shù)123456
h/cm24681012
F/N0.20.40.60.60.60．
（2）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N．
（3）實(shí)驗(yàn)中h=6 cm時(shí)，長(zhǎng)方塊剛好全部浸沒水中，則分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：浮力的大小與排開的液體的體積有關(guān)，與深度無(wú)關(guān)．
（4）如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn)，在圖乙中再畫出F-h圖線，圖線上h=6 cm點(diǎn)的位置變高[高/低]，這樣的比較是為了探究液體密度對(duì)浮力大小的影響．
（5）通過這驗(yàn)數(shù)據(jù)可以求出實(shí)心長(zhǎng)方塊的密度是2.5×103kg/m3（g=10N/kg）
（6）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒在不同密度的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.6N的物塊，當(dāng)他把物塊浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.6N，他就在0.6N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在密度為0.8g/cm3的酒精中時(shí)，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的0.8N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列生活實(shí)例與運(yùn)用物理知識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．“聞其聲知其人”，是利用音色來(lái)判斷說話者
B．用吸盤掛鉤掛鏟子，利用了大氣壓的作用
C．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度
D．冬天門窗玻璃上的冰花是升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在封閉的公共場(chǎng)所應(yīng)禁止吸煙，因?yàn)樵诜忾]的場(chǎng)所里，只要有人吸煙，場(chǎng)所內(nèi)的其他人就會(huì)聞到煙味，造成吸“二手煙”，從而損害他人健康，從物理學(xué)角度來(lái)看，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子在停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示的電路中，R 2=18Ω，燈泡的電阻R L=12Ω，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為12V．當(dāng)開關(guān)S1 S 2 都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，這時(shí)燈泡正常發(fā)光．求：
（1）電源電壓；
（2）R1 的阻值；
（3）當(dāng)開關(guān)都斷開時(shí)，燈泡兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．夏天，坐在樹葉茂密的樹蔭下乘涼時(shí)，會(huì)看到地上有許多圓形的光斑，這些光斑是（　　）
A．樹葉的影子B．樹葉所成的像C．太陽(yáng)的實(shí)像D．太陽(yáng)的影子

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