【題目】如圖所示的是質(zhì)量為60kg的小貴同學(xué)做俯臥撐時(shí)的情境，D點(diǎn)為身體的重心，BC=1m，AB=0.5m。做俯臥撐時(shí)小貴同學(xué)兩只手掌與水平地面的接觸總面積為400cm2，每做一次俯臥撐肩膀上升的距離為0.4m。求：(g取10N/kg)

(1)雙手對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

(2)做一次俯臥撐小貴同學(xué)的雙手對(duì)自身肩膀所做的功。

【答案】(1)；(2)

【解析】

(1)人的身體相當(dāng)于杠桿，腳是支點(diǎn)，人的重力是阻力，地面對(duì)雙手的支持力是動(dòng)力，根據(jù)杠桿平衡條件得

即

解得

因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，所以手掌�?duì)地面壓力

手掌對(duì)地面壓強(qiáng)

(2)做一次俯臥撐小貴同學(xué)的雙手對(duì)自身肩膀所做的功

答：(1)雙手對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是；

(2)做一次俯臥撐小貴同學(xué)的雙手對(duì)自身肩膀所做的功是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．將水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔 2 min 記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）加入的水和煤油應(yīng)該初溫相同、_____相同．

（2）由表格發(fā)現(xiàn)，加熱 4min 時(shí)，煤油比水的溫度高，則在前 4min 內(nèi)，煤油吸收的熱量_____水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”），_____吸熱能力更強(qiáng)．（選填“煤油”或者“水”）

（3）本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外，還通過測量液體溫度來比較液體吸熱能力強(qiáng)弱，這種物理研究方法稱之為_____法．

（4）加熱較長一段時(shí)間后，繼續(xù)加熱但兩種液體溫度均不再升高，原因可能是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R1：R2= ；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國正在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功，這也標(biāo)志著我國成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。可燃冰又稱氣冰、固體瓦斯，學(xué)名叫天然氣水合物，燃燒1m3“可燃冰”釋放的能量與164m3天然氣相當(dāng)，這說明 “可燃冰”的________很大，天然氣燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能，1m3“可燃冰”完全燃燒放出的熱量若全部被水吸收，可使________kg的水從18℃加熱至100℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為4.2×107J/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比U甲：U乙為4﹕1，當(dāng)開關(guān)S斷開，甲乙兩表為電流表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙為（ ）

A. 4﹕3 B. 3﹕2

C. 3﹕4 D. 3﹕1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是__________。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 不變；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過_____兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)，某新型混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示，在某次測試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108J，由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時(shí)蓄電池的電能增加了10%，求：

（1）汽車牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg，測試過程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？

（3）內(nèi)燃機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，車廂頂A處有一小水滴掉下并落在地板上的B點(diǎn)，由此可以判斷車廂可能做（　�。�

A.向前勻速運(yùn)動(dòng)B.向前減速運(yùn)動(dòng)

C.向前加速運(yùn)動(dòng)D.向后減速運(yùn)動(dòng)

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