啄木鳥有“森林醫(yī)生”的美譽(yù)，這是因?yàn)樗袌?jiān)而硬的喙（hui）．我們有時(shí)就能看到它用喙將樹木啄破，吃掉害蟲的情景．粗略估計(jì)啄樹木時(shí)施加力的大小約為0.5N，喙與樹木的接觸面積約為10﹣6m2，則喙啄樹木時(shí)產(chǎn)生的 壓強(qiáng)約為　 　Pa．

5×105 【解析】試題分析：已知施加的壓力和接觸面積，根據(jù)公式可求對(duì)樹木產(chǎn)生的壓強(qiáng)． 【解析】 壓強(qiáng)． 故答案為：5×105．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)第6章常見的光學(xué)儀器 單元測(cè)試卷 題型：填空題

在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，燭焰在距透鏡30cm處，光屏距透鏡20cm處，在光屏上恰成一個(gè)清晰的像，由此可知，該凸透鏡的焦距在 cm到 cm之間，屏上像的大小 （填“大于”、“小于”或“等于”）燭焰的大�。�

10；15；小于 【解析】 試題分析：首先根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷物體成像情況，然后根據(jù)凸透鏡的成像時(shí)的物距和像距的不等式求得焦距． （1）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于像距時(shí)成縮小的像，物距等于像距時(shí)成等大的像，物距小于像距時(shí)成放大的像． （2）凸透鏡成像的三種情況： U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，2f＞V＞f． 2f＞U＞f，成倒立、放大的實(shí)像，V＞2f． ...

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科目：初中物理 來源：第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示，杠桿始終水平平衡。改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①→②→③．此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（　�。�

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小

C. 先變小后變大 D. 先變大后變小

C 【解析】由圖知，測(cè)力計(jì)在②位置時(shí)，其動(dòng)力臂等于右段桿長，此時(shí)動(dòng)力臂最長，由①→②→③的過程動(dòng)力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿的平衡條件，測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后變大. 故選C.

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

今年6月4日，中央電視臺(tái)對(duì)我市焦山“瘞鶴銘”疑似殘石的第四次打撈進(jìn)行了報(bào)道，激起了小韋同學(xué)對(duì)浮力知識(shí)進(jìn)一步探究的興趣．他用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯進(jìn)行了探究，其主要過程和測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示．把金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），從金屬塊接觸水面到剛好全部浸沒, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變______, 金屬塊全部浸沒后,所受的浮力是____N, 金屬塊浸沒后隨深度增加, 所受水的壓強(qiáng)變_____．

小 1 大 【解析】分析：金屬塊浸沒水中，受到浮力作用，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小，浮力等于空氣中的重力減去水中的重力，根據(jù)公式P=ρgh可知，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加． 解答：【解析】 金屬塊浸沒水中，受到浮力作用，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減�。� 浮力F浮=G-G視=4N-3N=1N， 根據(jù)公式P=ρgh可知，液體密度不變，深度越大，壓強(qiáng)越大． 故答案為：�。�1；大． ...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

許多同學(xué)喜愛滑板運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)用腳對(duì)地面向后施力時(shí)滑板前行，說明力能改變物體的____；滑板由板面、支架和輪子組成，當(dāng)一個(gè)同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時(shí)，人和滑板受到的總重力約為600牛，輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10-4米2，則水平地面受到的壓強(qiáng)約為____帕。

運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 7.5×105 【解析】力的作用效果為：改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 用腳對(duì)地面向后施力時(shí)滑板前行，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 根據(jù)計(jì)算壓強(qiáng)為：

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)_______得多(選填“大”或“小”)。在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)______________(選填“高于”或“低于”)100 ℃。

：小 低于 【解析】因?yàn)闅鈮弘S高度的增加而減小，高峰地理位置高，氣壓就比較小；高原上位置高，氣壓小，沸點(diǎn)低，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃． 故答案為：小；低于．

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：單選題

（題文）著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是（ ）

A. 木桶的粗細(xì)

B. 木桶的輕重

C. 最短的一塊木板

D. 最長的一塊木板

C 【解析】液體壓強(qiáng)與深度的密度有關(guān)，密度相同時(shí)，壓強(qiáng)由深度決定，木桶中決定深度的是最短的木板，所以決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是最短的一塊木板。故C符合題意。 故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)20.5磁生電同步測(cè)試卷 題型：填空題

科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．正是由于奧斯特發(fā)現(xiàn)了______________________________，法拉第發(fā)現(xiàn)了__________現(xiàn)象，才有了今天的電氣化時(shí)代．

電流周圍存在磁場 電磁感應(yīng) 【解析】丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體對(duì)周圍的磁極有力作用，即電流周圍存在磁場，在此基礎(chǔ)上，法拉第用十年的時(shí)間終于發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)體在磁場中切割磁感線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示的四種用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】A、剪刀在剪斷毛線過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；； B、核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿； C、鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿； D、面包夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿； 故選：D。

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