把一臺電動機接入電壓為220V的電路中,通過電動機的電流為5A,電動機線圈的電阻為2Ω,1min通過線圈的電流產生的熱量為( 。
A.1452000J B.3000J C.66000J D.50J
科目:初中物理 來源: 題型:
在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖8甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
(2)小宇同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖8乙所示)為_________V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖8甲中滑動變阻器的滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V。
(3)小宇同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖8丙所示的I-U關系圖像,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
① ;
② 。
圖8
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖11所示,在“測定小燈泡功率”的實驗中,待測小燈泡標有“3.8V”字樣。
(1)至少用_節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源。
(2)若閉合開關后,欲測小燈泡的額定功率,發(fā)現電壓表的讀數是2.5V,應調節(jié)滑動變阻器,使滑動變阻器接入電路那部分電阻變_______(選填“大”或“小”)。
(3)閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器,測得三組數據如下。請計算出小燈泡的額定功率P額=______。
實驗次數 | 電壓表讀數 | 電流表讀數 |
1 | 3.0 | 0.19 |
2 | 3.8 | 0.25 |
3 | 4.2 |
(4)若在實驗過程中,不慎將電壓表和電流表互換位置,則小燈泡出現的現象是_________(選填“不亮”“很亮”“正常發(fā)光”或“燒毀”)
圖11
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家新買一規(guī)格為“800W”的電熱水壺,他經過幾次使用后發(fā)現:晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時間長,你認為主要原因是( )
A.晚間電熱水壺兩端的電壓低于早晨電熱水壺兩端的電壓
B.晚間大氣壓升高,水的沸點升高,需要的熱量比早晨多
C.晚間環(huán)境溫度比早晨的溫度偏低
D.晚間燒水時熱量散失比早晨多
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示是一臺電熱水器銘牌上的部分信息。請根據銘牌提供的信息解答下列問題:[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(1)若給該電熱水器裝滿水進行加熱,使水的溫度從22℃升高到62℃,求水吸收的熱量。
(2)如果電熱水器正常工作時,所產生的熱量有80%被水吸收,則上一問題中給水加熱的時間是多少?
(3)當電熱水器通電后水溫達到最高時,為什么與電熱水器連接的銅導線卻不怎么熱?
圖4
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學校“運用物理技術破案”趣味游戲活動中,小明根據“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識,可知留下如圖1中鞋印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( 。
A.1.65 m B.1.75 m
C.1.85 m D.1.95 m
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