如圖所示,是我們從水面上方看到的筷子斜插入水中的情況,其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:水的筷子反射的光線,從水中射入空氣中時(shí),折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折.
解答:此時(shí)筷子斜插入水中,由于光的折射作用,從上面看筷子水中的部分的位置比實(shí)際位置高一些,看起來(lái)向上彎折;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是光的折射現(xiàn)象的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出:水的初溫是:
40
40
℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是:
100
100
℃,沸騰前共加熱了
8
8
分鐘.沸騰時(shí),觀察到水中的氣泡在上升過(guò)程中體積
增大
增大
,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,想要縮短從開始加熱到沸騰的時(shí)間,可采用的措施是:
(1)
增大火力
增大火力
;(2)
水量少一些
水量少一些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出:水的初溫是:________℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是:________℃,沸騰前共加熱了________分鐘.沸騰時(shí),觀察到水中的氣泡在上升過(guò)程中體積________,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,想要縮短從開始加熱到沸騰的時(shí)間,可采用的措施是:
(1)________;(2)________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出:水的初溫是:______℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是:______℃,沸騰前共加熱了______分鐘.沸騰時(shí),觀察到水中的氣泡在上升過(guò)程中體積______,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,想要縮短從開始加熱到沸騰的時(shí)間,可采用的措施是:
(1)______;(2)______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)(上)物理國(guó)慶作業(yè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出:水的初溫是:    ℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是:    ℃,沸騰前共加熱了    分鐘.沸騰時(shí),觀察到水中的氣泡在上升過(guò)程中體積    ,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,想要縮短從開始加熱到沸騰的時(shí)間,可采用的措施是:
(1)    ;(2)   

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科目:初中物理 來(lái)源:《2.2 汽化和液化》2011年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象則從圖象中我們可以看出:水的初溫是:    ℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是:    ℃,沸騰前共加熱了    分鐘.沸騰時(shí),觀察到水中的氣泡在上升過(guò)程中體積    ,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,想要縮短從開始加熱到沸騰的時(shí)間,可采用的措施是:
(1)    ;(2)   

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