在測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們選取的器材有：石塊、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯、水、細(xì)線．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在如圖（甲）所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）將石塊放入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼使天平重新平衡．所用的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則石塊質(zhì)量為 g；

（3）將石塊放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如圖（丙）所示，則石塊的密度為

kg／m3．

 

 

（1）右；（2）27.4；（3）2.74×103．

【解析】

試題分析：

（1）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡的原則是：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)。圖甲中天平指針左偏，故平衡螺母應(yīng)向右調(diào)；

（2）天平的讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼左端對(duì)應(yīng)的刻度值。此天平的分度值是0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)是2.4g，石塊的質(zhì)量m=20g+5g+2.4g=27.4g；

（3）量筒的分度值為1cm3，石塊的體積等于水和石塊的總體積減去水的體積。圖丙中水的體積50cm3，水和石塊的總體積為60cm3，石塊的體積V=60cm3-50cm3=10cm3，

石塊的密度：

考點(diǎn)：用天平和量筒測(cè)固體的密度

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，海監(jiān)部門在某海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測(cè)水文變化．監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，從春季至夏季，海水溫度升高、體積膨脹導(dǎo)致海水密度變�。诉^程中，若浮標(biāo)體積保持不變，則（　　）

A．浮標(biāo)所受浮力變大，露出海面體積變小

B．浮標(biāo)所受浮力變小，露出海面體積變大

C．浮標(biāo)所受浮力不變，露出海面體積變大

D．浮標(biāo)所受浮力不變，露出海面體積變小

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材，連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”，并只移動(dòng)一根導(dǎo)線，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確．

（2）經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量，并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流為　 　A，小燈泡的額定功率為　 　W．

（3）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而　 　（“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨　 　而增大．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）物理課上，老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（　�。�

A．木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊不受摩擦力

B．小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大

C．小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么木塊將向左傾倒

D．木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

人類正積極開發(fā)和利用太陽能，如太陽能熱水器、太陽能電池等．江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下探究：天氣晴朗時(shí)，江濤測(cè)得太陽能熱水器1 h內(nèi)使質(zhì)量為50 kg的水從20℃升高到30℃，問：

（1）水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]

（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/ m3）

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示為一種防滑拖鞋，其正面設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳與鞋之間的 ；鞋的底面有許多小吸盤，行走時(shí)吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣，由于 的存在產(chǎn)生了更大的壓力，從而達(dá)到了防滑的效果．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：選擇題

江濤用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”．閉合開關(guān)S，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)．要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是（ ）

A．將A 、B 兩端對(duì)調(diào)

B．將蹄形磁體的N 、S 極對(duì)調(diào)

C．換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

D．將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（12分）無內(nèi)膽飲水機(jī)--管線機(jī)的電路原理如圖，電熱絲R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過出水管時(shí)被加熱，通過改變“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)（“斷開”或“閉合”），可以選擇出溫水或開水．該飲水機(jī)的額定電壓是220V，開水加熱電功率是2200W，溫水加熱電功率是1100W．已知：電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化，水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃），水的密度ρ=1×103kg/m3，取g=10N/kg．問：

（1）“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)和出溫水、開水的對(duì)應(yīng)關(guān)系如何？

（2）飲水機(jī)正常工作，出開水時(shí)電熱絲中的電流是多少？電熱絲R0的電阻是多少？

（3）現(xiàn)在需要100℃的開水500mL，已知水的初溫是20℃，水需要吸收多少熱量？如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，飲水機(jī)正常工作時(shí)，燒開這些水需要多少時(shí)間？

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電阻R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關(guān)S，則R1消耗的電功率為 W；若通電30s，電阻R2產(chǎn)生的熱量為 J。

 

 

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