懸掛的小球擺動(dòng)到圖示位置時(shí)，請(qǐng)畫出小球所受拉力的示意圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

電冰箱的壓縮機(jī)（電動(dòng)機(jī)）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關(guān)門燈滅）．

（1）在如圖所示的電路圖中，符合上述特點(diǎn)的是（ ）

（2）判斷電冰箱中的電燈與壓縮機(jī)連接方式，應(yīng)該在壓縮機(jī) （工作/不工作）時(shí)進(jìn)行，具體判斷方法是 。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬（期中）考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某家庭電路的電子式電能表表盤的部分?jǐn)?shù)據(jù)（imp表示電能表指示燈閃爍的次數(shù)）。

當(dāng)電路中某用電器單獨(dú)工作6min時(shí)，電能表指示燈閃爍了320imp，則在上述時(shí)間內(nèi)，該用電器消耗的電能是 kW•h，用電器的功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬（期中）考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列示意圖正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具有___________和____________；

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：________________________________________。

（3）某同學(xué)根據(jù)自己測(cè)量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示，你認(rèn)為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是什么？答：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角 α，會(huì)觀察到懸線OA的方向_______（“變化”或“不變”）；

⑵剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是___________________；

⑶從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是：重力的方向____________，建筑工人經(jīng)常使用的重錘線就是該原理的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因?yàn)樗芰辖z帶了_______電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為_______，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是_________在物體間轉(zhuǎn)移。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

天平每一個(gè)砝碼都有一定的質(zhì)量，質(zhì)量在下述情況中會(huì)發(fā)生變化的是 （ ）

A. 放在月球上 B. 生銹了 C. 用鑷子拿起 D. 氣溫升高

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科目：初中物理 來源：【全國(guó)百強(qiáng)�！�2016-2017學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小濤利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 _____________（選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_____，速度減小的越 ________ 。

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將______________。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)_____________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力__（“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。

（6）上述探究實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有科學(xué)推理和_______________。

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