15.閱讀短文,解答問題.
神舟十號     北京時(shí)間2013年6月11日,長征二號F運(yùn)載火箭將神舟十號載人飛船發(fā)射升空.如圖甲所示是運(yùn)載火箭的發(fā)射場景,火箭的總長度為58m.圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點(diǎn)火后豎直向上作直線運(yùn)動過程中帶有比例標(biāo)尺的位置照片.
     神舟十號飛船順利進(jìn)入預(yù)定軌道后,與天宮一號進(jìn)行自動交會對接.在對接后的組合體飛行期間,我國第一位“太空教師”王亞平還完成了太空授課.如圖丙所示是王亞平在“天宮一號”中授課時(shí)做的水球?qū)嶒?yàn),通過水球我們可以看到她的“倒影”.組合體完成飛行任務(wù)后,飛船撤離并返回著陸場.神十的成功發(fā)射標(biāo)志著我國已經(jīng)擁有了一個(gè)可以實(shí)際應(yīng)用的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng).中國人向著熟悉太空、利用太空、享受太空的夢想又邁進(jìn)了一大步.

(1)“神十”在太空飛行時(shí),不論白天還是黑夜,都能利用紅外線照相機(jī)拍攝地球表面的照片;為改善載人航天時(shí)周圍環(huán)境的衛(wèi)生條件,增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,科學(xué)家正研究對長期航天時(shí)的航天員適當(dāng)進(jìn)行紫外線照射.(以上兩空均選填“紅外線”或“紫外線”)
(2)在太空中聶海勝感覺周圍一片寂靜,這說明聲音不能在真空中傳播.“天宮一號”的電池靠接收太陽光工作,這說明光具有能量.
(3)為能夠儲存較多數(shù)量的燃料,運(yùn)載火箭常采用液態(tài)燃料,與氣體打火機(jī)中的燃?xì)庖粯樱际峭ㄟ^壓縮體積(選填“壓縮體積”或“降低溫度”)的方法使燃?xì)庖夯ㄟx填物態(tài)變化名稱)而形成的.火箭發(fā)射時(shí),會產(chǎn)生頻率低于20Hz的次聲波(選填“超聲波”或“次聲波”),這種波對人體會造成傷害,因此,發(fā)射火箭時(shí)人群需要遠(yuǎn)離發(fā)射場.
(4)依據(jù)圖乙照片上的比例標(biāo)尺可推算:在這2s內(nèi)火箭升空的速度為58m/s.
(5)在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,下列相關(guān)說法正確的是C.
A.“倒影”是光的反射形成的
B.“倒影”不能成在光屏上
C.照相機(jī)是利用這一成像原理制成的
D.若王亞平距水球變遠(yuǎn),“倒影”會變大
(6)安裝在神州十號軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到了一顆擦身而過小行星,按照從左到右的次序,探測器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片如圖丁所示(鏡頭的焦距不變).在此過程中,小行星與探測器的距離在變大(選填“大”或“小”),攝像機(jī)的鏡頭在后縮(選填“前推”或“后縮”).

分析 (1))切物體都能輻射紅外線,有紅外線照相機(jī),無論物體亮暗,紅外線照相機(jī)都能拍攝到清晰的照片,適當(dāng)?shù)淖贤饩照射對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;光具有能量,叫做光能;
(3)液化的方式有降低溫度和壓縮體積,低于20Hzd的聲音,叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波;
(4)由圖求出火箭照片的長度,火箭的路程,根據(jù)火箭照片長度與火箭的實(shí)際長度之比求出火箭的路程s,然后根據(jù)速度公式求出速度;
(5)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像;
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像;
u<f,成正立、放大的虛像.
成實(shí)像時(shí),物距越大,像距越小,像越小.
(6)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距變大,像距變小,像變小.

解答 解:
(1)航天員在太空中使用的是紅外線照相機(jī),紅外線照相機(jī)不受物體亮暗的影響,都能拍攝到清晰的照片;適當(dāng)?shù)淖贤饩照射對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處,故航天員要適當(dāng)進(jìn)行紫外線照射.
(2)在太空中聶海勝感覺周圍一片寂靜,這說明聲音不能在真空中傳播,“天宮一號”的電池靠接收太陽光工作,這說明光具有能量;
(3)為能夠儲存較多數(shù)量的燃料,運(yùn)載火箭常采用液態(tài)燃料,與氣體打火機(jī)中的燃?xì)庖粯樱际峭ㄟ^壓縮體積的方法使燃?xì)庖夯;火箭發(fā)射時(shí),會產(chǎn)生頻率低于20Hz的次聲波,這種波對人體會造成傷害,因此,發(fā)射火箭時(shí)人群需要遠(yuǎn)離發(fā)射場;
(4)由圖乙可知,照片中火箭的長度L=2cm,照片中火箭通過的路程為s=4cm,即火箭運(yùn)動的路程是火箭長度的2倍;已知火箭的實(shí)際長度為58m,則火箭實(shí)際通過的路程s=2×58m=116m,
在這2s內(nèi)火箭升空的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{116m}{2s}$=58m/s;
(5)航天員王亞平制造了一個(gè)小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,這是倒立、縮小的實(shí)像;
A、王亞平在水球中的“倒影”,是光的折射形成的;故A錯(cuò)誤;
B、該“倒影”是實(shí)像,可以成在光屏上,故B錯(cuò)誤;
C、水球具有中間厚,邊緣薄的特點(diǎn),因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)是利用這一成像原理制成的;故C正確;
D、透過水球看到倒影,是凸透鏡成實(shí)像,若王亞平距水球變遠(yuǎn),則物距增大,像距減小,像變小,即“倒影”會變小,故D錯(cuò)誤.
故選C.
(6)探測器上的照相機(jī)成實(shí)像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距變大,像距變小,像變。
由圖可知(按照從左到右的次序),像逐漸變小,說明小行星和探測器的距離逐漸變大,鏡頭和像的距離逐漸變小,即攝像機(jī)的鏡頭在后縮.
故答案為:
(1)紅外線;紫外線;(2)不能在真空中傳播;能量;(3)壓縮體積;液化;次聲波;
(4)58;(5)C;(6)大;后縮.

點(diǎn)評 此題結(jié)合實(shí)際考查的知識點(diǎn)較多,要認(rèn)真分析.

練習(xí)冊系列答案
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在物理學(xué)中有一種物體能吸引大頭針、回形針等,我們把這種物體稱為磁體,而磁體之所以能吸引大頭針、回形針等,說明磁體周圍存在一種物質(zhì),它叫做磁場.1933年德國物理學(xué)家邁斯納和奧森菲爾德對錫單晶球超導(dǎo)體做磁場分布進(jìn)行測量時(shí)發(fā)現(xiàn),在小磁場中把金屬冷卻進(jìn)入超導(dǎo)態(tài)時(shí),超導(dǎo)體內(nèi)部的全部磁場會遭排斥,除了超導(dǎo)體表面之外,材料內(nèi)部沒有任何磁場.這一實(shí)驗(yàn)表明了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)---完全抗磁性,這就是著名的邁斯納效應(yīng)
邁斯納效應(yīng)使人們可以用此原理制造超導(dǎo)列車和超導(dǎo)船,由于這些交通工具將在懸浮無摩擦狀態(tài)下運(yùn)行,這將大大提高它們的速度和安靜性,并有效減少機(jī)械磨損.另外利用超導(dǎo)懸浮還可制造無磨損軸承,將軸承轉(zhuǎn)速提高到每分鐘10萬轉(zhuǎn)以上.
(1)當(dāng)溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的電阻變?yōu)榱,這即為超導(dǎo)現(xiàn)象.
(2)荷蘭的邁斯納和奧森菲爾德共同發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體的另一個(gè)極為重要的性質(zhì)完全抗磁性,也稱邁斯納效應(yīng).
(3)利用超導(dǎo)材料輸電,可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所造成的能量損失.
(4)假如白熾燈的燈絲、電動車內(nèi)電動機(jī)的線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作,當(dāng)用電器通電時(shí),假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱悖铝姓f法正確的是B
A.白熾燈仍能發(fā)光且更省電     B.電動車仍能行駛且效率更高
C.電飯鍋仍能煮飯且效率更高   D.電熨斗仍能熨燙衣服且更省電
(5)下圖能大致說明邁斯納效應(yīng)的是乙(甲/乙).

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10.一段導(dǎo)體,阻值不受溫度影響,兩端的電壓為 20V 時(shí),導(dǎo)體中的電流是 5A,可知該導(dǎo)體的電阻為4Ω,當(dāng)加在它兩端的電壓增加到 30V 時(shí),通過它的電流是7.5A,如果電阻兩端電壓為零,該電阻的阻值是4Ω.

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(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
燃 料加熱前水溫℃燃料燃盡時(shí)水溫℃燃料的熱值 J/kg
酒 精15352.4×106
碎紙片1525
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出碎紙片的熱值是1.2×106J/kg.
(4)通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏。ㄟx填“大”或“小”),你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:存在熱損失或者燃料沒有完全燃燒.
(5)另一組同學(xué)用同樣的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中兩種燃料完全燃燒完之前都使得水沸騰了,你能否比較出兩種燃料的熱值?不能(能/不能)理由:水沸騰后吸熱溫度保持不變,因此無法比較燃料放出熱量的多少,為避免這種情況的出現(xiàn),你可以對他們組提什么改進(jìn)建議?增加水的質(zhì)量或減少燃料的質(zhì)量.

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