【題目】如圖甲所示是小燈泡L的I-U圖像,把小燈泡接入圖乙的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為3V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為6V,此時小燈泡L剛好正常發(fā)光。已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“20Ω 2A”,則電源電壓為_____V,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的功率為________W。在滑動變阻器的滑片移動的過程中,電路中消耗的總功率的最大值和最小值之比為________。
【答案】 15V 9 5:3
【解析】當(dāng)滑動變阻器的滑片P移至B端時,滑動變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián),由圖象可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時,電路中的電流I=0.6A,由I=U/R可得,滑動變阻器兩端的電壓: U滑 =IR滑 =0.6A×20Ω=12V,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓: U=UL +U滑 =3V+12V=15V;
由圖象可知,燈泡兩端的電壓為6V時,電路中的電流I′=1A,此時滑動變阻器兩端的電壓: U滑 ′=U-UL額 =15V-6V=9V,滑動變阻器接入電路中的電阻: R滑 ′=U滑′/I′=9V/1A=9Ω,滑動變阻器消耗的電功率:P滑 ′=U滑 ′I′=9V×1A=9W;
燈泡的電阻RL=U額/I額=6V/1A=6Ω,當(dāng)滑動變阻器全部接入電路時,電路的阻值最大,R大=R滑+RL=20Ω+6Ω=26Ω,消耗的總功率最小,P小=U2/R大=8.7W;
小燈泡L剛好正常發(fā)光時,電路消耗的總功率最大,P大=P額+P滑=6W+9W=15W,
電路中消耗的總功率的最大值和最小值之比為:P大:P小= 5:3
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【題目】有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 聽到的講課聲、討論聲是由空氣振動產(chǎn)生的
B. 能聽到同學(xué)們的討論聲是由于空氣能夠傳聲
C. 將點讀機(jī)音量調(diào)高,改變了聲音的音色
D. 老師把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)是在人耳處減弱噪聲
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【題目】航模小組的某位同學(xué)在操場上利用如圖所示的電動遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練,他操作遙控器,使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直上升,飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段,然后懸停在距離地面10m的高度處。飛機(jī)豎直上升的總時間為12s勻速上升階段的速度為1m/s.假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是( )
A.在離開地面的過程中飛機(jī)對地面的壓力先增大后減小
B.在上升的階段受到的升力大于重力
C.在上升階段飛機(jī)的功率為2.5W
D.在懸停階段飛機(jī)升力的功率為3W
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【題目】如圖所示,一彈簧左端固定,右端連接一個小球,把它們套在粗糙的水平桿上,a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點是彈簧原長時小球的位置,c點是小球到達(dá)最右端 的位置。則小球由a點運動到c點的過程中,下列說法正確的是 ( )
A. 小球在a、c點,彈簧的彈性勢能最大
B. 小球從a點到b點的過程,小球的動能越來越大
C. 小球從b點到c點的過程,小球的動能越來越小
D. 以上說法都不對
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物,是造成霧霾天氣的主要原因之一。把它和原子、原子核等粒子一起按照空間尺度由大到小排序,下列排列正確的是
A. PM2.5、原子、原子核
B. 原子、PM2.5、原子核
C. 原子、原子核、PM2.5
D. 原子核、PM2.5、原子
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【題目】一列隊伍行進(jìn)速度是2.5m/s,經(jīng)過一座全長100m 的橋,從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min,則這列隊伍長
A. 50m
B. 100m
C. 150m
D. 250m
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【題目】同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路________________
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=____Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?理由是________。
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【題目】曉雯將幾滴藍(lán)墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中.觀察到整杯水變藍(lán).這種現(xiàn)象說明 , (選填“熱水”或“冷水)變藍(lán)更快.如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實驗,考慮水和酒精的(填物質(zhì)的物理屬性名稱)不同,實驗中應(yīng)先注入的是 , 混合后水和酒精的體積變小,說明 , 同時間接地說明了分子間存在 .
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