如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

(1)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為: FA×OA=FB×OB.他這樣得出的結(jié)論是否合理?________.為什么?_______.

(2)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: ____________________________

(3)小明用如圖丙所示的實驗裝置繼續(xù)研究“杠桿的機械效率”.實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率η=___(用題中字母表示).若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F′___ (>/=/<) F,杠桿的機械效率η′_____ (>/=/<)η

練習冊系列答案
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(1)小明拉繩的功率;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)若將提升物體質(zhì)量增加至120kg,當勻速提升物體時,小明對高臺的壓強.

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如圖所示,每個滑輪重20N,拉動繩子自由端,用這個滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m,不計繩重和摩擦,g取10N/kg.下列選項正確的是 ( )

A. 作用在繩自由端的拉力大小為400N B. 該過程做的有用功為1200J

C. 該過程的機械效率為95% D. 動滑輪越重,該滑輪組機械效率越大

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習題:4.4 光的折射 題型:單選題

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A. 鳥 B. 魚

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習題:1.4 測量平均速度 題型:實驗題

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(1)實驗所需的公式___________;

(2)實驗器材:除了如圖所示的器材,你還需要的測量工具有____________________;

(3)實驗步驟(可用畫圖或文字表述)__________ :

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