Question

2．學校運動會要舉行拔河比賽，體育委員組隊時，和同學們有不同意見．為解決問題，同學們進行了分析和實驗探究：

（1）理論分析：拔河比賽過程中，甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力，假如甲隊獲勝，則甲隊受到的地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）實驗探究：為了探究影響滑動摩擦力大小的因素，同學們做了如圖甲所示的實驗．實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速運動，這樣做的目的是使彈簧測力計的拉力和滑動摩擦力的大小相等；若測量拉力前彈簧測力計在豎直方向上進行調(diào)零，則測出的拉力將偏小（填“偏大”、“偏小”或“準確”）．
（3）歸納總結：實驗現(xiàn)象說明，滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關．在拔河比賽中可以通過增大壓力來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽．
（4）成果應用：組隊時，應選體重大（選填“大”或“小”）的同學參加比賽，同時在比賽時腳穿圖乙中C（選填“A”“B”或“C”）種鞋．

Answer 1

分析 （1）力是物體間的相互作用，力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體．
（2）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，木塊一定進行勻速直線運動．
（3）滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關；
（4）增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．

解答 解：（1）甲、乙兩隊拔河比賽，甲隊對乙隊的拉力 和乙隊對甲隊的拉力是一對作用力與反作用力，大小相等；甲隊獲勝，是由于甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力．
（2）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，必須讓木塊保持勻速直線運動；根據(jù)二力平衡可知木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；若測量拉力前彈簧測力計在豎直方向上進行調(diào)零，則測出的拉力將偏��；
（3）實驗現(xiàn)象說明，滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大；所以在拔河比賽中可以通過增大接觸面的粗糙程度和壓力來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽；
（4）根據(jù)生活經(jīng)驗可知，壓力越大，摩擦力越大，所以組隊時，在班上選體重大的同學參加比賽鞋；底越粗糙摩擦力越大，所以拔河時腳要穿鞋底花紋大的鞋，故選C．
故答案為：（1）等于；大于；（2）使彈簧測力計的拉力和滑動摩擦力的大小相等；偏�。唬�3）壓力；接觸面的粗糙程度；增大壓力；（4）大； C．

點評 掌握滑動摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素．