分析 (1)從天平的正確使用和注意事項(xiàng)分析其中的錯(cuò)誤:把天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度;調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.天平使用的注意事項(xiàng):不要把化學(xué)藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上;要用鑷子夾取砝碼,不能用手拿砝碼;砝碼要及時(shí)放回砝碼盒,要輕拿輕放;
(2)①天平使用前的調(diào)節(jié):若指針左偏,向右調(diào)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;
②加上最小的砝碼仍然向右偏,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)游碼;物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù);
(3)①量筒讀數(shù)就是前后兩次讀數(shù)之差,量筒讀數(shù)時(shí),視線要與液柱凹面相平;
②量筒中的水要求適量,適量的含義是:物體放入水中要能夠浸沒,物體浸沒后不能超過量筒的量程,根據(jù)密度公式計(jì)算石塊的密度.
解答 解:(1)讀圖可知,圖中用手拿砝碼是錯(cuò)誤的,應(yīng)該用鑷子夾取,還要輕拿輕放;
圖中物體和砝碼放反了,應(yīng)該左盤放物體,右盤放砝碼.
(2)①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該將右邊的平衡螺母向右移動(dòng),直到指針指在分度盤的中央;
②當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是取下最小砝碼,然后向右調(diào)游碼,
如圖B所示,則小石塊質(zhì)量m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g;
(3)①小石塊的V=80ml-60ml=20ml=20cm3;
②給量筒中倒入適量的水,要能夠?qū)⑽矬w浸沒,而且不能超過量筒的量程.
石塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{47.4g}{20c{m}^{3}}$=2.37×103kg/m3.
故答案為(1)不能用手拿砝碼;物體和砝碼放反了;(2)右;拿走最小的砝碼,游動(dòng)游碼;47.4;
(3)①20;能完全浸沒被測(cè)物體,但又不超過最大量程;(4)2.37×103.
點(diǎn)評(píng) 本題考查天平的使用、量筒的使用、固體密度的測(cè)量,屬于中檔題.應(yīng)注意問題有:
(1)天平的兩次平衡調(diào)節(jié)方法易混;(2)讀取物體的質(zhì)量時(shí)易把游碼示值忽略或處理不當(dāng);(3)密度兩單位間的換算關(guān)系掌握不好.
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暎毖┗ㄊ悄A現(xiàn)象 | |
B. | “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.”霜是凝華現(xiàn)象 | |
C. | “可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓.”露珠是液化現(xiàn)象 | |
D. | “色含輕重霧,看引去來風(fēng).”霧是汽化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間存在引力 | B. | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 分子間有間隙 | D. | 溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有靜止的物體才具有慣性 | |
B. | 一切物體都具有慣性 | |
C. | 只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性 | |
D. | 物體的速度越快,慣性越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所砌墻壁與重垂線平行時(shí),說明墻壁豎直 | |
B. | 錘柄向下撞擊凳子時(shí),錘頭由于慣性就緊套在錘柄上 | |
C. | 木塊運(yùn)動(dòng)越快,它受到的摩擦力就越小 | |
D. | 用力壓或拉彈簧時(shí),彈簧形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀 |
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